Blog

  • உமர் கயாம் ஈரடிப் பாக்கள்

    umarkayam paadal

    பாரசீக மூலம் :  உமர் கயாம் ரூபையாத்

    ஆங்கில மூலம் : எட்வேர்டு ஃபிட்ஜெரால்டு

    தமிழாக்கம் :  சி. ஜெயபாரதன், கனடா.

    43]நண்பர்காள், மதுக் கூத்தடிப்புத் துணிவுடன்

    நடந்ததென் வீட்டில் எனக்கிரண்டாம் திருமணம்;

    காரணம் இல்லை, பழங் கட்டிலுக்கு மணவிலக்கு

    திராட்சைக் கொடி மகள் என் மனைவியாய் ஏற்பு.

    [43]
    You know, my Friends, with what a brave Carouse
    I made a Second Marriage in my house;
    Divorced old barren Reason from my Bed,
    And took the Daughter of the Vine to Spouse.

     

    [44] மாலை மதுக்கடை வாசலில் வாய் பிளந்து

    மங்கிய வேளையில் வந்தாள் ஓர் தேவதை போல்

    பானை ஒன்றைச் சுமந்து கொண்டு தோளில்;

    சுவைக்கச் சொன்ன தென்னை,  திராட்சை ரசம்.

    [44]
    And lately, by the Tavern Door agape,
    Came stealing through the Dusk an Angel Shape
    Bearing a Vessel on his Shoulder; and
    He bid me taste of it; and ’twas – the Grape!

     

    [45]  திராட்சை, தர்க்கப்படி பூரண மானது

    எழுபத்தி ரண்டு குண்டா எதிராய்ச் சொல்லும்

    எளிய ரசவாதி சில நேரத்தில் மாற்றுவான்

    வாழ்வின் ஈய  உலோகத்தைத் தங்க மயமாய்.

    [45]
    The Grape that can with Logic absolute
    The Two-and-Seventy jarring Sects confute:
    The subtle Alchemest that in a Trice
    Life’s leaden Metal into Gold transmute.

     

    Share
  • திருமந்திரத்தில் சில சிந்தனைத் துளிகள் (4)

    க. பாலசுப்பிரமணியன்

    இறைவனிடம் நாம் என்ன கேட்கவேண்டும்?

    திருமூலர்-1

    ஒரு கோவிலில் தரிசனம் செய்துவிட்டுத் திரும்பி வரும் இரு நண்பர்களில் ஒருவன் மற்றவனிடம் கேட்டான் “நீ இறைவனிடம் என்ன வேண்டிக்கொண்டாய்?”

    இதுபோன்ற கேள்விகள் நம் வீடுகளிலும் உறவு மற்றும் சுற்றத்திலும் அடிக்கடி கேட்கப்படுகின்றது.

    “செல்வம் வேண்டும், பதவி வேண்டும், புகழ் வேண்டும், வீடு மனை வேண்டும், நல்ல குடும்பம் வேண்டும்” என்று பலவிதமான வேண்டுதல்களை நாம் மீண்டும் மீண்டும் இறைவன் முன்னே வைக்கின்றோம்., நம்முடைய வேண்டுதல்களுக்குப் பலன் கிடைக்காதபோது இறைவன் காதுகளில் நம் வேண்டுதல் விழவில்லை என்றும், இறைவன் சிலபேருக்கு மட்டும் தான்  கருணை காட்டுகிறான் என்றும், அல்லது இது நம் விதி, இதை இறைவனால் கூட மாற்ற முடியாது என்றும் சமாதானாப் படுத்திக்கொள்ளுகின்றோம். ஆனால் இறைவனோ கருணைக்கடல்! தன்னுடைய குழந்தைகளுக்கும் பக்தர்களுக்கும் ஒரு குறை அல்லது துயரம் என்றால் அவன் அதை நீக்க வழி வகுக்காமல் இருப்பானா ?

    இறைவன் கருணைக்கடல் என்றால் அதிலிருந்து உருவாகிப் பெய்கின்ற  கருணை மழை நம் மீதும் பெய்யுமா என்ற சந்தேகம் எப்பொழுதும் உள் மனத்தில் ஏற்படுகின்றது. அழைத்தால் வருவானா இறைவன்? அழைத்துத்தான் பார்த்துவிடலாமே!

    நம்முடைய பல சந்தேகங்களுக்கும் தரமற்ற விருப்பங்களுக்கு பதில் கொடுப்பதுபோலவும் வழிகாட்டுதல் போலவும் அமைந்துள்ளது திருமூலரின் கீழ்கண்ட பாடல்:

    வானின் றழைக்கும் மழைபோல் இறைவனுந்த்

    தானின்  றழைக்குங்கொல் என்று தயங்குவார்

    ஆனின்   றழைக்கும் மதுபோல்என் நந்தியை

    நானின்  றழைப்பது  ஞானங் கருதியே !

    இறைவன் நம் மீது கருணை காட்டுவானோ என்ற சந்தேகம் சிறிதளவும் வேண்டாம். எவ்வாறு ஒரு கன்று தன் தாயை நோக்கிச் செல்கின்றதோ அதுபோல நமது மனமும் அந்த இறைவனை நோக்கிச் செல்கின்றது என திருமூலர் விளக்கம் அளிக்கின்றார்.

    ஆனால், திருமூலரின் வேண்டுதல் என்ன?

    “அழைப்பது ஞானங்கருதியே ” என்று விளக்கித் தன் விருப்பத்தை வெளிப்படுத்துகிறார். மாயையின் பிடியிலிருந்து விலகி அரனின் தாள்களில் ஒன்றிட விழைந்ததுதானே அவர் மனம்?

    இறைவனிடம் அளவில்லாக்  காதல் கொண்ட வள்ளலாரோ “எனக்கு அருள் செய்யாவிட்டால் அந்தப் பழி உனக்குத்தான் வரும். நீ ஏன் தாய் தந்தையன்றோ?” என்று உரிமையோடு வழக்காடுகின்றார்.

    “பழியெனக் கல்லவே தாய் தந்தைக் கல்லவோ

    பார்த்தவர்கள் ஏசார்களோ

    பாரறிய மனைவிக்கு பாதியுட லீந்தநீ

    பாலகனைக் காக்கொணாதோ

    யெழில் பெரிய அண்டங்க ளடுக்கா யமைத்த நீ

    யென் குறைகள் தீர்த்தல் பெரிதோ “

    இதற்கும் ஒரு படி மேலே சென்று மாணிக்கவாசகரோ “எல்லாவற்றையும் அன்றே உனக்குத் தந்துவிட்டேன். நீயும் ஆட்கொண்டுவிட்டாய். இப்பொழுது எனக்குத் துயரம் வந்தால் அது உனக்கு வந்தது அல்லவோ! ” என விளிக்கின்றார்

    அன்றே என்றன் ஆவியும்

    உடலும் உடமை எல்லாமும்

    குன்றே அனையாய் என்னை

    ஆட்கொண்டபோதே கொண்டிலையோ !

    இன்று ஒரு இடையூறு எனக்கு உண்டோ

    எண்தோள் முக்கண் எம்மானே

    நன்றே செய்வாய் பிழை செய்வாய்

    நானோ இதற்கு நாயகமே !

    ஆகவே, இறைவனிடம் எனக்கு அது வேண்டும், இது வேண்டும் என்று கேட்பதை விட, எனக்கு எது கிடைத்தால் நல்லதோ அதைக் கொடு என்று வினவுவதே உகந்தது. ஞானத்தை விட உயர்ந்த பரிசு நமக்கு கிடைப்பது அரிது!

    இறைவனின் “அருள் ஒளி”யே கிடைத்தற்கரிய மிகப்பெரிய பரிசு என்பதை உணர்ந்த வள்ளலாரோ இறைவனோடு வாதாடுகின்றார்:

    வாழையடி வாழைஎன வந்த திருக்கூட்ட

    மரபினில் யான் ஒருவன் அன்றோ வகையறிவேன் இந்த

    ஏழை படும்பாடு உனக்குத் திருவுளச் சம்மதமோ

    இது தகுமோ இது முறையோ இது தருமந்தானோ

    மாழைமணிப் பொது நடஞ்செய் வள்ளல்யான்  உனக்கு

    மகன் அல்லனோ நீ எனக்கு வாய்த்த தந்தை அலையோ

    கோழைஉலகு உயிர்த்துயரம் இனிப் பொறுக்க மாட்டேன்

    கொடுத்தருள் நின் அருள் ஒளியைக் கொடுத்தருள் இப்போதே !

    இறைவன்பால் கொண்ட அன்பால் அடியார்கள் ஒவ்வொருவரும் உளமுருகி அவன் அருளைத்தேட, அவன் கருணையை  நாட அவனோடும்  அவன் நினைவோடும்  இரண்டறக் கலந்த நிலையை நாம் காண்கின்றோம். ஆனால் திருநாவுக்கரசரோ இந்தப் பிறப்பு மட்டுமல்ல எப்படிப்பட்ட பிறப்பு எடுத்தாலும் இறைவனின் தாள்களையே நாடும் உன்னத உணர்வுநிலைக்கு நம்மை எடுத்துச் செல்லுகின்றார்.

    புழுவாய் பிறக்கினும் புண்ணியா !

    உன்அடி என்மனத்தே

    வழுவாதிருக்க வரந்தர வேண்டும் !

    இறைவனின் கருணையை நாடும் உள்ளங்களுக்கு திருமூலரின் இந்தப்பாடல் ஒரு வழிகாட்டுதலாக அமைந்துள்ளது..

    தொடருவோம்

    Share
  • எழிலரசி கிளியோபாத்ரா – 8

     

      [பேரங்க நாடகம்]

    மூலம்: ஷேக்ஸ்பியர் & பெர்னாட்ஷா

    தமிழாக்கம்: சி. ஜெயபாரதன், கனடா

    cleo1

     

    அங்கம் -2 பாகம் -8

    தைபர் நதிக்கரை மீதுள்ள
    ரோமாபுரி எரிந்து உருகிடலாம்!
    சாம்ராஜி யத்தின் விரிந்த
    தோரண வளையம் கவிழ்ந்திடலாம்!
    நானாடும் அரங்கவெளி இங்குளது!
    பேரரசுகள் வெறுங் களிமண்! நம்மிருண்ட
    தாரணியும் மண்ணே!
    எதிர்த் திசையில் அதுவும்
    மனித ரெனக் கருதி,
    காட்டு விலங்குக்கு ஊட்டும் உணவு!
    ஆண்பெண் இருவர் சேர்ந்து புரியும்
    வாழ்வின் மகத்துவம் அதுவே!

    வில்லியம் ஷேக்ஸ்பியர் [அண்டனி & கிளியோபாத்ரா]

    நேரம், இடம்:

    அலெக்ஸாண்டிரியாவில் எகிப்த் மன்னர் அரண்மனை. பாரோ மன்னர் வரலாற்று ஓவியங்கள் உயர்ந்த சுவர்களை அலங்கரிக்கின்றன. பகல் வேளை.

    நாடகப் பாத்திரங்கள்:

    பால்ய அரசன் டாலமி, போதினஸ், தியோடோடஸ், அக்கில்லஸ், ஜூலியஸ் சீஸர், ரூபியோ, ரோமானியக் காவலர், எகிப்தின் படையினர், கிளியோபாத்ரா, கம்பள வணிகன், பணியாளி.

    ரூஃபியோ: [கோபத்துடன் வழிமறைத்து] நில் அக்கிலஸ்! நகராதே! மகாராணி கிளியோபாத்ரா பக்கத்தில் அடிவைத்தால், உமது சிரம் அறுபட்டுக் கீழே உருண்டோடும்! அங்கேயே நில்! எகிப்தின் பெண்ணரசிக்கு ரோமாபுரிப் படையினர் பாதுகாப்பு அளிக்கிறோம்! தள்ளி விலகி நில்! … என்ன மடத்தனமான செயலுக்கு உடன்பட்டிருக்கிறாய்? கூடவே ஜெனரல் சீஸரையும் சிறைப்படுத்தப் போகிறீரா? [வெடித்துச் சிரிக்கிறான்]

    போதினஸ்: [தயக்கத்துடன்] எங்கள் எதிரி கிளியோபாத்ரா மட்டுமே! அவரைக் கைது செய்து சிறையில் அடைப்போம்! ரோமாபுரியின் ஜெனரல் எங்கள் சிறப்பு விருந்தினர்! எங்கள் இனிய நண்பர்! எங்கள் மதிப்பிற்கும், துதிப்பிற்கும் உரிய ரோமாபுரித் தளபதி!

    ரூஃபியோ: [அழுத்தமாக] அதைப் போல கிளியோபாத்ரா ரோமாபுரியின் நண்பர்! ஜெனரல் சீஸர் எகிப்துக்குப் பேரரசியாக மகுடம் சூடப் போகும் மாண்புமிகு மாது! ரோமாபுரியின் மதிப்புக்கும் பாதுகாப்புக்கும் உரியவர்! அவரைச் சிறை செய்வது, சீஸரைச் சிறைப்படுத்தியதற்குச் சமம்!

    போதினஸ்: எங்களுக்கு ரோமானியர் அனைவரும் நண்பர்! ரோமானியருக்கு கிளியோபாத்ரா நண்பர்! ஆனால் கிளியோபாத்ரா எங்களுக்கு நண்பர் அல்லர்! பெரும் பகையாளி! இன்றைக்கு அவர் உங்கள் நேரடிப் பாதுகாப்பில் தப்பி வாழ்கிறார். ஆனால் அவளைக் கைது செய்ய யாம் என்றும் தயங்க மாட்டோம்!

    பிரிட்டானஸ்: நீங்கள் யாவரும் தற்போது சீஸரின் அரசியல் கைதிகள்!

    ஜூலியஸ் சீஸர்: [முகத்தில் முறுவலுடன்] ஓ! இல்லை!இல்லை!இல்லை! நீங்கள் அனைவரும் சீஸரின் விருந்தாளிகள்.

    கிளியோபத்ரா: [ஆத்திரமோடு] ஜெனரல் அவர்களே! பிரிட்டானஸ் சொல்வதுதான் சரி! டாலமி, டாலமியின் குரு, டாலமியின் படை அதிபதி அத்தனை பேரும் மூர்க்கவாதிகள்! அவரைச் சிறையிலிட்டு என்ன செய்வீர்! அறுசுவை உண்டி அளித்து உடலைக் கொழுக்க வைக்கப் போகிறீரா? உங்கள் நிலையில் நானிருந்தால் அத்தனை தலைகளும் இப்போது அறுக்கப்பட்டுத் தரையில் உருண்டோடிக் கொண்டிருக்கும்! அவரை எல்லாம் நீங்கள் சிரச்சேதம் செய்யப் போவதில்லையா?

    ஜூலியஸ் சீஸர்: [சற்று அவளை உற்று நோக்கி] என்ன? உன் தமையன் பாலகன் டாலமியின் தலையைத் துண்டிக்கச் சொல்கிறாயா?

    கிளியோபாத்ரா: ஏன் துண்டிக்கக் கூடாது! வாய்ப்புக் கிடைத்தால் டாலமி என் தலையை வாளால் சீவி எறிய மாட்டானா? கேளுங்கள்! ..[டாலமியைப் பார்த்து] டாலமி! எல்லோர் முன்பாக உண்மையைச் சொல்! என்னைச் சிரச்சேதம் செய்யாமல் பிழைத்து வாழ விட்டுவிடுவாயா?

    cleo2

    டாலமி: [சற்று மிரட்சியுடன்] பாம்பும், பாவையும் என் பக்கத்தே தீண்ட வந்தால், பாம்பை விட்டுவிட்டு நான் பாவையைத்தான் முதலில் அடித்துக் கொல்வேன்! ஏன்! பெரியவனானால் நானே அவள் தலையைத் வாளால் துண்டிக்கவும் தயங்க மாட்டேன்!

    கிளியோபாத்ரா: பார்த்தீரா? ஆல கால விஷம் கக்கும் டாலமிப் பாலகனை!

    ஜூலியஸ் சீஸர்: [தீர்மானமாக] டாலமி! போதினஸ்! தியோடோடஸ்! நீங்கள் யாவரும் போகலாம். விடுதலை உங்களுக்கு! போகும் போது உங்கள் படைகளையும் கூட்டிச் செல்லுங்கள்.

    போதினஸ்: [தயக்கமுடன்] ஏன் நாங்கள் போக வேண்டும்! எங்கள் அரண்மனை யிது! போக வேண்டியது கிளியோபாத்ரா!

    ஜூலியஸ் சீஸர்: [சற்று கடுமையாக] போதினஸ்! கிளியோபாத்ரா எகிப்தின் பேரரசியாகப் போகிறவள்! அவள் கையில் பிடிபட்டு உங்கள் தலையை யிழக்க விரும்புகிறீரா? அல்லது உங்கள் தலையை உடம்பில் ஒட்டியபடித் தூக்கித் தப்பிச் செல்ல விரும்புகிறீரா? உயிர் பிழைத்துக் கொள்ள ஒரு வாய்ப்பை அளிக்கிறேன் உமக்கு! ஒப்புக் கொண்டு உடனே வெளியேறுங்கள். அல்லது மறுத்துக் கொண்டு கியோபாத்ராவிடம் மாட்டிக் கொள்ளுங்கள். உங்கள் உண்மைத் தோழர்கள் வெளியே தெருவிலும் உள்ளார்! அதுதான் உங்கள் உலகம்! வெளியேறுவீர் சீக்கிரம்!

    தியோடோடஸ்: மேன்மைமிகு சீஸர் அவர்களே! மறந்து விட்டீரா, உமது ஆருயிரைக் காப்பாற்றியவர் யாமென்று?

    ஜூலியஸ் சீஸர்: என்ன? என்ன? புதிராக உள்ளதே! என்னுயிரைக் காப்பாற்றியவர் நீங்களா? எங்கே எப்போது என்னுயிரைக் காப்பாற்றி யிருக்கிறீர்? அதுவும் எனக்குத் தெரியாமல்! வியப்பாக உள்ளதே!

    தியோடோடஸ்: ஆம், அது உண்மைதான். உங்கள் இனிய உயிருக்குப் பாதுகாப்பு! உங்கள் மகத்தான வெற்றிகளுக்குப் பாதுகாப்பு! உங்கள் பொன்மயமான எதிர்காலத்துக்குப் பாதுகாப்பு! அந்த மூன்றையும் நீங்கள் அறியாமலே பாதுகாத்தோம்.

    போதினஸ்: மேன்மைமிகு சீஸர் அவர்களே! அதை நிரூபிக்க நானொரு சாட்சியை வரவழைக்கப் போகிறேன். [எகிப்தியர் படையாட்களில் ஒருவரைச் சுட்டிக் காட்டி] அதோ! அங்கே நிற்கிறார், லூசியஸ் ஸெப்டிமியஸ். அவரது தலைமையில்தான் அப்பணி நிறைவேறியது. [லூசியஸை நோக்கி] லூசியஸ்! நான் அழைப்பது உனக்குக் கேட்கிறதா? சீஸர் முன்வந்து நீ நடந்ததைச் சொல்வாயா?

    [நல்ல உடற்கட்டும், நிமிர்ந்த பார்வையும் கொண்ட 40 வயது வாலிபன், ரோமன் உடை அணிந்தவன் சீஸர் முன் வருகிறான்.]

    போதினஸ்: உண்மையைச் சொல், லூசியஸ்! ஜெனரல் சீஸர் எகிப்துக்கு ஏன் வந்தார்? தன் பகைவன் ரோமாபுரி பாம்ப்பியை தேடிப் பிடிக்க வந்தாரில்லியா? எகிப்தியர் நாம் என்ன செய்தோம்? பாம்ப்பியை எகிப்தில் ஒளித்து வைத்தோமா?

    லூசியஸ்: [அழுத்தமாக] ஜெனரல் சீஸர் அவர்களே! பாம்ப்பியின் காற்தடம் எகிப்தின் கரையில் பட்டவுடன், அவரது தலையை என் வாளால் வெட்டித் துண்டித்து விட்டவன் நான்!

    தியோடோடஸ்: [ஆணித்தரமாக] அவரது மனைவி, பிள்ளை இருவர் முன்னிலையில் சிரச்சேதம் செய்யப் பட்டான் பாம்ப்பி! நினைவிருக்கட்டும் ஜெனரல் சீஸர்! கப்பலை விட்டுக் கரையில் கால் வைக்கும் போது அவரிருவரும் கண்வலிக்கக் கண்ட காட்சி! நீங்கள் பலிவாங்கக் காத்திருந்ததை, நாங்கள் செய்தோம். ரோமாபுரி ஜெனரலுக்காக, எகிப்தியர் செய்த நன்றிக் கொலை! உங்கள் அன்பைக் கவர நாங்கள் செய்வத நல்ல காரியம், பாம்ப்பியைக் கொன்றது!

     

    cleo3

    ஜூலியஸ் சீஸர்: [மனவேதனை யுற்று, தடுமாறி அங்குமிங்கும் நடந்து] பாவிக் கொலைகாரர்களா! நீவீர் புரிந்தது படுகொலை! நன்றிக் கொலையா அது? நரபலிக் கொலை! ரோமாபுரித் தளபதி பாம்ப்பி வீரத்தில் எனக்கு நேரானவன்! போரிடுவதில் எனக்கு நிகரானவன்! போரிட்டுக் கொல்லாமல் வீரனை படுகொலை செய்த நீவீர் அனைவரும் கொலைகாரர்கள்! குற்றவாளிகள்! உம்மைச் சும்மா விட்டுவிட மாட்டேன்! பகைவனாயினும் ஒரு ரோமனைப் போரிடாமல் கொல்வது, என்னெறிப்படி ஒரு படுகொலை! யாரிந்த சதியைத் திட்டமிட்டது? ஏ! லூசியஸ்! யாருனக்கு ஆணை யிட்டது? யாருன்னை அனுப்பிக் கொலை செய்யத் தூண்டியது? என் மனத்தைத் துடிக்கச் செய்த அந்த பயங்கரவாதி யார்? .. யார்? …யார்?

    போதினஸ்: துணிச்சலான அச்செயல் ஜெனரல் சீஸருக்காகச் செய்யப் பட்டது! அதைத் திட்டமிட்டவன் நான்தான்! நினைத்ததை முடித்த நான் அதற்குப் பெருமைப் படுகிறேன்! பயங்கரத் தளபதி பாம்ப்பியைக் கொன்றதற்குச் சான்றுகள் இன்னும் உள. [அக்கில்லஸைப் பார்த்து] அக்கில்லஸ்! கொண்டுவா அடுத்த குடத்தை! ஜெனரல் சீஸருக்குக் காட்டு அடுத்த சான்றை!

    [அக்கில்லஸ் முன்வர இரண்டு அடிமைகள் மூடிய ஒரு பானையைத் தூக்கிக் கொண்டு வந்து தரையில் வைக்கிறார்கள்.]

    அக்கில்லஸ்: [பானை மூடியைத் திறந்து] ஜெனரல் சீஸர் அவர்களே! இதோ, பாம்ப்பியின் தலை! துண்டிக்கப் பட்ட தலை! பார்க்க விரும்புகிறீரா? உங்கள் பகைவனை ஒழித்து விட்டோம்! [அடிமைகள் மூடியைத் திறந்து தலையை எடுக்க முனைகிறார்கள்]

    ஜூலியஸ் சீஸர்: [மனமுடைந்து, அலறிக் கொண்டு] கொலைகாரரே! நிறுத்துங்கள்! நானதைக் காண விரும்பவில்லை! அயோக்கியர்களே! முரடர்களே! பாம்ப்பி என்னும் ரோமாபுரி வீரன் என் பகையாளி என்று மட்டுமா நினைத்தீர்? அவன் என் மகள் ஜூலியாவை மணந்தவன். என் மருமகன் அவன்! காலமான பாம்ப்பியின் முதல் மனைவி எனது ஒரே மகள் ஜூலியா! அவளும் என்றோ காலமாகி விட்டாள்! கடவுளே! என்ன கொடுமை யிது? ஓ! பாம்ப்பி! நீ இப்படியா இந்த மூர்க்கர் கையில் அறுபட்டுச் சாவாய்?

    அக்கில்லஸ்: [சீஸரை அணுகி, வருத்தமுடன்] இதோ பாம்ப்பியின் அடையாள மோதிரம்!

    ஜூலியஸ் சீஸர்: [சோகத்துடன் கையில் வாங்கிக் கொண்டு அழுகிறார்] இந்த மோதிரத்தைப் பாம்ப்பியின் கைவிரலில் முதன்முதல் போட்டவள் என்னருமைப் புதல்வி ஜூலியா! ரோமாபுரித் தளபதி கை மோதிரமிது! பரிசும், பாராட்டும் பெற வேண்டிய மோதிரமிது! கொலைகாரர் களவாடினாலும் விலை மதிப்பில்லா மோதிரமிது! … யாரங்கே! ரூபியோ! பிரிட்டானஸ்! விலங்கோடு வாருங்கள்! கொலைகாரர் யாவரையும் கைது செய்யுங்கள்! முதலில் போதினஸை இன்றே சிரச்சேதம் செய்ய வேண்டும்! டாலமியைக் கைது செய்து சிறையில் தள்ளுங்கள்! அரண்மனை அனைத்தும் ரோமானியக் காவலரை நிறுத்துங்கள்! கிளியோபாத்ராவுக்கு முழுப் பாதுகாப்பு அளித்திடுங்கள்!

    தொடரும்…

     

     

     

    Share
  • நேரம் பொன்னானது!

    -தமிழ்த்தேனீ

    clock

    அன்பு நண்பர்களே! உலகத்திலே நாம் எதை இழந்தாலும் மீண்டும் கிடைக்காதுதான். நல்ல உறவுகள், நல்ல நட்பு, நல்ல சிந்தனைகள், நல்ல நேரங்கள், நல்ல வாய்ப்புகள், ஆகிய எதை இழந்தாலும் மீண்டும் கிடைப்பது கடினம். அப்படிப்பட்ட வாழ்க்கையில் இறைவன் நம்மைப் பிறக்க வைக்கிறான் மீண்டும் அழைத்துக் கொள்கிறான்.

    இந்த இடைப்பட்ட காலத்திலே நமக்கு அளிக்கப்பட்டிருக்கும் “நேரம் இருக்கிறதே” அதன் ஒவ்வொரு மணித்துளியும் பொன்னானது இழக்கக் கூடாதது. ஆகவே ஒவ்வொரு மணித்துளியையும் மிகவும் உபயோகமாகச் செலவிடவேண்டிய அவசியத்தில் இருக்கிறோம் என்பதை நாமெல்லோரும் உணர்ந்தே ஆகவேண்டும்.

    அன்றாட வாழ்க்கையில் நாம் இழப்பது எவ்வளவோ உள்ளது. நம் உடலில் உள்ள திசுக்கள் ஒவ்வொரு கணமும் தேய்கின்றன, வளர்கின்றன. பழைய திசுக்கள் அழிந்து புதுத் திசுக்கள் உருவாகின்றன. இப்படி அன்றாடம் நிகழும் இந்த மாற்றத்தினால் ஏற்படும் திசுக்களின் அழிவைத் தடுக்க முடியாது. அப்படி அழிந்த திசுக்களை நாம் மீண்டும் பெற முடியாது.

    அப்படி இழந்த திசுக்களை மீண்டும் பெற முடிந்தால் நம் இளமை எப்போதும் நம்மிடம் இருக்கும். இந்த ரகசியத்தைத்தான் சித்தர்கள் ஆராய்ந்து அவர்களின் இளமையை தக்கவைத்துக் கொண்டார்கள். மேலும் உடலால் அழிந்தாலும் உயிரால் அழியாமல் சிரஞ்சீவியாக இன்னமும் பல சித்தர்கள் வாழ்ந்து கொண்டிருக்கிறார்கள் என்று சொல்கிறார்கள்.

    அதேபோல் ஒவ்வொரு கணமும் உலகில் இயற்கையில் பல மாறுதல்கள் அதாவது அழிவுகளும், வளர்ச்சிகளும் ஏற்பட்டுக் கொண்டே இருக்கின்றன. அப்படி இயற்கை மாற்றத்தினால் ஏற்படும் அழிவுகளையும் நாம் மீண்டும் திரும்பப் பெற முடியாது. இவையெல்லாம் நம் சக்திக்கு மீறி நடந்து கொண்டிருக்கிறது. அவைகளைக் கட்டுப் படுத்த நமக்கு ஆற்றல் போதாது.

    இவைகளில் முக்கியமானது “காலம்” கடிகாரத்தை நிறுத்தலாம் ஆனால் காலத்தை நிறுத்த முடியுமா? காலச் சுழற்சியை யாராலும் நிறுத்த முடியாது. ஒவ்வொரு வினாடியும் கடந்து கொண்டே இருக்கிறது. இப்படி ஓடிக்கொண்டே இருக்கும் காலத்தின் விளைவால் கழியும் மணித் துளிகள் விரயமாவதை நாம் திட்டமிட்டு ஓரளவுக்கு உபயோகப்படுத்த முயன்றால் ஓரளவு காலத்தின் விரயத்தைத் தடுக்க முடியும். ஆனால் காலத்தை நிறுத்த முடியாது.

    ஆகவே திட்டமிடுதல் மிக முக்கியமான ஒன்று. அது மட்டுமல்ல. நாம் நம் திட்டங்களை முறையாக வகுத்துக் கொள்ளாததனால் எவ்வளவு விரயங்களை சந்திக்கின்றோம் என்பதை நாம் அறியாமலே இருக்கிறோம். இப்படி நாம் இழக்கும் பலவிதமான இழப்புகளை சில உதாரணங்களால் நாம் அளந்து கொள்ளலாம். அப்படி அளக்கும் போதுதான் நம்முடைய இழப்பை நாம் உணருவோம். அப்படி உணரும் போது நாம் அதிர்ந்து போவோம். அப்படி நம்முடைய இழப்பைக் கணக்கிட்டு அதைத் தடுக்க முயற்சிகள் மேற்கொள்வோம்.

    ஆகவே, நேரத்தின் அருமையை விளக்க ஒரு நடைமுறை நிகழ்வை வைத்துப் புரிந்துகொள்ள முயல்வோம். இப்போது நான் இந்தக் கட்டுரையை எழுதிக் கொண்டிருக்கும் நேரம் மாலை 7 மணி 15 நிமிடம் 7/4/2017 ஆம் ஆண்டு. ஆனால் இனி என் வாழ்வில் இந்த மாலை 7 மணி 15 நிமிடம் 7/4/2017 ஆம் ஆண்டு, இந்த வினாடியை, மணித்துளிகளை, ஆண்டை திரும்பப் பெற முடியுமா? அட இதை எழுதிக் கொண்டிருக்கும் போதே இப்போது மாலை 7 மணி 16 நிமிடம் 7/4/2017 ஆம் ஆண்டு என்றும், மாலை 7 மணி 17 நிமிடம் 7/4/2017 ஆம் ஆண்டு என்றும், மாலை 7 மணி 18 நிமிடம் 7/4/2017 ஆம் ஆண்டு என்றும் ஓடிக்கொண்டே இருக்கிறது.

    நம்முடைய அலக்ஷியத்தால், முறையான திட்டமிடுதல் இல்லாமையால் ஒரு நிமிடத்தை இழந்தால்கூட அதை எப்போதுமே திரும்பப் பெற முடியாது. ஆகவே ஒரு நிமிடம் தானே என்று அலக்ஷியப் படுத்தாதீர்கள். கடந்து போன, நீங்கள் இழந்த அந்த ஒரு நிமிடம் உங்கள் வாழ்க்கையின் பொன்னான தருணத்தைத் தவற விட்டிருக்கிறீர்கள். வாழ்வின் உச்சிக்குச் சென்றிருக்க வேண்டிய வாய்ப்பை நம்மை அறியாமலே தவற விட்டிருப்போம்.

    ஆகவே இப்போது புரிகிறதா நேரத்தின் அருமை?! இழந்தது ஒரு நிமிடமென்றாலும் அதை மீண்டும் பெற முடியாது என்பதை உணர்கிறீர்களா? இனி ஒரு நிமிடத்தையும் வீணாக்காதீர்கள்.

    Share
  • தெய்வப் புலவர்!

    பவள சங்கரி

    1330 குறட்பாக்களை ஈரடியில் எழுதிய தெய்வப்புலவர் திருவள்ளுவர் ஒரே ஒரு நாலு வரி பாடல் எழுதியுள்ளார்.

    images

    அடியிற்கினியாளே அன்புடையாளே
    படிசொல் தவறாத பாவாய்- அடிவருடி
    பின்தூங்கி முன்னெழும்பும் பேதாய்-
    இனிதா(அ)ய் என் தூங்கும் என்கண் இரவு

    அன்பு மனைவி இறந்தபின் அவர்தம் பிரிவைத் தாங்காமல் கலங்கி நின்றவர் , நேற்றிருந்தவர் இன்றில்லை என்பது தான் இந்த உலகத்திற்கே பெருமை என்று பாடியவர், அதன்படி தம் மனைவியாரின் மறைவுக்காக பெருமைப்பட்டிருக்க வேண்டியவர், அப்பிரிவைத் தாளாமல் இப்படி எழுதியுள்ளார்!

    திருவள்ளுவர் எழுதியதாகக் கருதப்படும் நூல்கள்
    1. ஞானவெட்டியான் – 1500 பாக்கள்
    2. திருக்குறள் – 1330 பாக்கள்
    3. ரத்தினசிந்தாமணி – 800 பாக்கள்
    4. பஞ்சரத்தனம் – 500 பாக்கள்
    5. கற்பம் – 300 பாக்கள்
    6. நாதாந்த சாரம் – 100 பாக்கள்
    7. நாதாந்த திறவுகோல – 100 பாக்கள்
    8. வைத்திய சூஸ்திரம் – 100 பாக்கள்
    9. கற்ப குருநூல் – 50 பாக்கள்
    10. முப்பு சூஸ்திரம் – 30 பாக்கள்
    11. வாத சூஸ்திரம் – 16 பாக்கள்
    12. முப்புக்குரு – 11 பாக்கள்
    13. கவுன மணி – 100 பாக்கள்
    14. ஏணி ஏற்றம் – 100 பாக்கள்
    15. குருநூல் – 51 பாக்கள்

     

    Share
  • கேசவ் வண்ணம் – கிரேசி எண்ணம்

    kesav

    ”காட்சியிதில், ஆனை கஜேந்திரரை காத்தருளும்
    மோட்சமது உண்டாம் முதலைக்கும், -ஆட்சி
    அரியா சனத்திலே அம்முதலை சாட்சி:
    பரிவா சனமவர் பார்’’….!

    ”அடிசறுக்கி ஆனை துடிதுடித்த போது
    நொடிக்கணக்கில் வந்தகால நேமி: -வடிவெடுத்து
    ஆவென வாய்பிளந்த பாவத்தின் பற்களுற்றேன்
    ஆவன செய்யவா தேவு”….!

     
    ”துரியோ தனனும் விருகோ தரனும்(பீமன்)
    சரியில் தவறில் சமமே, -அரியின்
    அரசாட்சி தன்னிலே ஆராய்ச்சி வேண்டாம்,
    ஒருசாட்சி யாய்அறி(ரி) வோ(ஓ)ம்”….கிரேசி மோகன்….!

    Share
  • என்ன வளம் இல்லை நம் நாட்டில்?

    பவள சங்கரி

    தலையங்கம்

    ஆந்திராவும், தெலுங்கானாவும் போட்டி போட்டுக்கொண்டு வளர்ச்சிப்பாதையில் முந்திக்கொண்டிருக்கின்றன. தடுப்பணைகள் பல கட்டப்படுகின்றன, நதிகள் இணைக்கப்படுகின்றன, முதல்வர் சந்திரபாபு நாயுடு அவர்களே தடுப்பணை கட்டுவதற்குரிய கலவையை தம் கைகளால் எடுத்துக்கொடுக்கிறார். இதற்குப் போட்டியாக தெலுங்கானா தன்னுடைய நாட்டை வளர்ச்சிப் பாதையில் முந்திக்கொண்டிருக்கிறது. மின்சாரத் துறையில் பற்றாக்குறையாக இருந்த மாநிலம், இன்று மின்மிகுதி மாநிலமாக மாறியுள்ளது. மிகுதியாக உள்ள மின்சாரத்தை என்ன செய்வது என்று தெரியாமல் உள்ளனர். தற்போதைய அவர்களின் பிரச்சனை மக்களுக்கு வழங்கக்கூடிய மின்சாரத்திற்குரிய கட்டணம்தான். மேலும் 20,000 மெகாவாட் மின்சாரம் எடுக்கும் திட்டமும் செயல்பாட்டில் உள்ளது. ஒரு யூனிட் ரூ.5.30 என்பதிலிருந்து ரூ 5.60 ஆக மாற்றலாம் என்று யோசனை செய்கின்றனர். ஆனால் அமைதிப் பூங்காவாகவும், தொழில் வளர்ச்சியில் முதல் மாநிலமாகவும், மனித மேம்பாட்டு வளத்திலும் முதலிடத்தில் இருந்த நம் தமிழகம் இன்று வறட்சி மாநிலமாக மாறிவிட்டது. எல்லா வளங்களும் நிறைந்திருந்தும் வளர்ச்சியடையாமல் அண்டை மாநிலங்களை ஏக்கப்பார்வையுடன் பார்த்து வாழும் சூழ்நிலைக்குத் தள்ளப்பட்டிருக்கிறோம் என்பதே உண்மை…

    Share
  • தீம்புளி

    பவள சங்கரி

    தீம்புளி சாப்பிட்டதுண்டா? சங்கப்பாடல் சொல்லும் சுவையான பண்டம்!

    புளியையும் கருப்பங்கட்டியையும் சேர்த்துப்பிசைந்து அதைப் பொரிப்பார்கள். இப் பண்டத்துக்குத்தான் தீம்புளி என்று பெயர்.

    பரதர் தந்த பல்வேறு கூலம்
    இருங்கழிச் செறுவிற் றீம்புளி வெள்ளுப்புப்
    பரந்தோங்கு வரைப்பின் வன்கைத் திமிலர்
    கொழுமீன் குறைஇய துடிக்கண் துணியல் . . (மதுரை காஞ்சி 318)

    பண்டமாற்று முறை வாணிபத்தில், நம் நாட்டிற்கு குதிரைகளை மரக்கலங்களில் ஏற்றிக் கொண்டுவந்த யவனர்கள் அதே மரக்கலங்களில் பொன் அணிகலன்களையும், தீம்புளி, உப்பு, உணக்கிய மீன் ஆகியவற்றையும் தத்தம் நாடுகட்கு ஏற்றிச் செல்லுவார்களாம்.

    Share
  • கேசவ் வண்ணம் – கிரேசி எண்ணம்

    kesav

    நடுநிசியில் ரோகினி நட்ஷத் திரத்தில்
    கொடுஞ்சிறையில் தோன்றிய கண்ணா-முடிமிசையில்
    அப்பன் சுமந்திட ஆயர்தம் கோகுல
    குப்பம் நுழைந்தவனே காப்பு….

     
    காளியன் குட்டையில் மூளியாய் மூழ்கஅவன்
    தோளினில் ஆடிய தெய்வமே -காளியின்
    அண்ணனே கைமாறி ஆயர் குலம்புகுந்த
    கண்ணனே வேண்டினேன் காப்பு….கிரேசி மோகன்….!

    Share
  • உதயம் காணா இதயம்

    நாகினி

     

    விதையாய் விழுந்து கதையாய் போனது
    அன்பின் பிம்பம் கன்றிட நோகுது
    தெம்பு தராமல் வம்பு வளர்ந்திட
    என்னதான் காரணம் சின்னதாய்ச் சண்டையோ!

    சண்டையும் இல்லையே மண்டையும் காயுதே
    பிணக்குகள் தொடர்ந்திடும் கணக்குகள் புரியாமல்
    ஒற்றுமை மனங்களில் வேற்றுமை வளர்வதேன்
    விடுகதை வாழ்வினில் நடு(ம்)கதை சாதியோ!

    சாதியோ மதமோ சாதித்து பிரிவினை
    நோய்தனைப் பரப்பியே பாய்தனில் விழச்செயும்
    பாதகப் படுகுழி வாதகம் சேர்வதால்
    நேசக் கரங்களும் பாசக் கயிற்றினில்!

    கயிற்றினில் தொங்கிட வயிற்றினில் அடித்திங்கு
    நசுக்கிடும் காதலை பொசுக்கிடும் நிலையால்
    உதயம் காணா இதயம் துடித்து
    வெந்து விழிநீருடன் நொந்து உலவுதே!

    … நாகினி

    Share
  • படக்கவிதைப் போட்டி – (107)

    பவள சங்கரி

    அன்பிற்கினிய நண்பர்களே!

    வணக்கம். கண்ணையும், கருத்தையும் கவரும் படமொன்றைக் கண்டவுடன் உங்கள் உள்ளத்தில் கவிதை ஊற்றெடுக்கும் திறமை கொண்டவரா நீங்கள்?

    17857476_1286974304690099_879041747_n

    132443801@N02_rசரவணன் ரவி எடுத்த இந்தப் படத்திற்கு ஒரு கவிதை எழுதுங்கள். இதனை நம் வல்லமை ஃப்ளிக்கர் குழுமத்தின் பொறுப்பாசிரியர் திருமதி. சாந்தி மாரியப்பன் தேர்ந்தெடுத்து அளித்துள்ளார்.

    இந்த ஒளிப்படத்திற்கு ஏற்ற கவிதையை நல்ல தலைப்புடன் பின்னூட்டமாக இடலாம். ஒருவரே எத்தனை கவிதைகள் வேண்டுமானாலும் எழுதலாம். வரும் சனிக்கிழமை (15.04.2017) வரை உங்கள் கவிதைகளை உள்ளிடலாம். அவற்றில் சிறந்த கவிதையை நம் வல்லமை இதழின் ஆசிரியர்குழு உறுப்பினரும், தமிழிலக்கிய ஆராய்ச்சியாளருமான திருமதி மேகலா இராமமூர்த்தி தேர்வு செய்வார். ஒவ்வொரு வாரமும் சிறந்த கவிஞர் ஒருவர் தேர்ந்தெடுக்கப்படுவார். ஒருவரே பலமுறை பங்கு பெறலாம். இவ்வாய்ப்பு சிறந்த கவிஞராகத் தேர்ந்தெடுக்கப்படும் கவிஞர்களுக்கும் உண்டு. 12 மாதமும் தேர்வுபெறும் ஒளிப்படக் கலைஞர் / கவிஞர்களிலிருந்து ஆண்டின் சிறந்த கலைஞரும், கவிஞரும் தேர்வு பெறுவார்கள். ஒளிப்படத்திலிருந்து தாக்கமும் தூண்டுதலும் பெற்று எழும் அசல் படைப்புகளை ஊக்குவிப்பதே இதன் நோக்கம். கவிஞர்களையும் கலைஞர்களையும் கண்டறிந்து ஊக்குவிப்பதற்கான அடையாளப் போட்டி இது; வெற்றி பெறுபவர்களுக்குப் பரிசளிப்பு இருக்காது; பாராட்டு மட்டுமே உண்டு. ஆர்வமுள்ளவர்களைப் பங்குபெற அழைக்கிறோம்.

    போட்டியின் நடுவரான திருமதி. மேகலா இராமமூர்த்தி புதுச்சேரி மாநிலத்தின் காரைக்காலில் பிறந்தவர். கணிப்பொறி (MCA) மற்றும் தமிழில் (MA) முதுகலைப் பட்டம் பெற்ற இவர், அமெரிக்க தமிழ்ச்சங்கப் பேரவையின் (FeTNA) 2008, 2009, 2014, 2016ஆம் ஆண்டுகளின் (ஆர்லாண்டோ, அட்லாண்டா & மிசௌரி) கவியரங்கம், இலக்கிய வினாடிவினா நிகழ்ச்சிகளில் பங்கேற்றுப் பாராட்டுகளும், பரிசுகளும் பெற்றுள்ளவர். சங்கப் பாடல்களில் அதிக ஆர்வமும், இலக்கியக் கூட்டங்களிலும், பட்டிமன்றங்களிலும் சுவைபடப் பேசுவதில் வல்லமையும் பெற்றவர். இவருடைய வலைப்பூ – மணிமிடைபவளம்.

    Share
  • நீயே சொல்லு!

    கவிஞர் ஜவஹர்லால்

     

     

    “வாடாப்பா படைத்தவனே! உன்ப டைப்பின்

     வாழ்வுமுறை கண்டுமனம் மகிழ லாம்வா!

    போடாப்பா அத்திசையில் கொஞ்சம்; சற்றுப்

     பொறுத்துப்பார்! நடையோரம் கிழிந்து போன

    நாடாவைச் சிற்றாடை என்னச் சுற்றி

     நடைபயிலும் ‘அரைவயிற்றைப்‘ பார்த்தா யாநீ!

    தாடாப்பா உன்கரத்தை; தயங்கா தேநீ!

     தள்ளுகொஞ்சம் பள்ளத்தில் விழப்போ கின்றாய்!

     

    பள்ளத்தைத் தாண்டப்பா; இங்கே என்ன

     பள்ளமென்றா கேட்கின்றாய்? அடடா   இஃதைப்

    பள்ளமென்றா சொன்னோமிங் குறைவோர் கேட்பின்

     பதைத்துமனங் குமுறிடுவார்; குளிக்க உண்ண

    நல்லதென அன்னவர்கள் போற்று கின்ற

     நனிசுவைநீர் இதுதான்நீ அறிந்து கொள்வாய்;

    நில்லப்பா! ஏன்மூக்கைப் பிடித்தாய்? நாற்றம்

     நினக்கொத்து வரவிலையோ? மேலே போ!போ!

     

    ‘ஈதென்ன திரைச்சீலை?’ என்கின் றாயா?

     இதுதானுன் படைப்புக்கள் பல்லோர் வாழும்

    தீதில்லாப் பேரில்லம்; வேண்டும் போது

     தெருத்தாண்டி இடந்தாண்டி அமைத்தற் கேற்பத்

    தோதான துணிவீடு; உள்ளே கொஞ்சம்

     துணிவோடு நுழையப்பா! தோலை என்பின்

    மீதாகப் போர்த்ததுபோல் இருப்ப வள்தான்

     வீட்டுக்குப் பேரரசி! பேருக் குத்தான்;

     

    அய்யய்யோ என்றகுரல் கேட்கு தாப்பா!

     அடடேநீ ஏனப்பா ஓடு கின்றாய்?

    மெய்யெல்லாம் புண்ணாக வெளுத்து கின்ற

    ‘மேலோனும்‘ அவன்கையில் மத்த ளம்போல்

    மெய்சோர அடிவாங்கும் பெண்ணும் உன்றன்

     மேன்மையினா லுயிர்பெற்ற பொருள்தா மப்பா!

    பொய்யில்லை எண்ணிப்பார்; இந்தக் கோலம்

     போற்றிவளர்த் திடவாநீ படைத்தாய்? சொல்லு!

     

    தெருமுனையின் சிறுவீட்டைப் பாராய்; அங்கே

     சிரிக்கின்ற தாரென்றா வினவு கின்றாய்?

    வருவண்டை இதழ்வீசி அழைத்துக் கண்ணின்

     வலைதன்னிற் பிணைத்திட்டு ‘மேனி‘ காட்டித்

    தருபொருளைக் கொண்டுதினம் வாழு மந்தத்

     தண்மலரும் உன்படைப்பே; அவள்தான் அந்தோ

    வருகின்றா ளுனைநோக்கி; விரைந்து வா!வா!

     வலைதன்னி லுனையுமவள் வீழ்த்தப் பார்ப்பாள்.

     

    அதற்குள்ளா சலிக்கின்றாய்? அறத்தால் வாழும்

     அருமைமிகும் உன்படைப்பைக் காண வா!வா!

    புதர்க்குள்ளே பதுங்குகின்ற முயலைப் போலப்

     பூமியிலே வாழ்கின்ற நல்லோ ரைப்பார்!

    இதற்கில்லை அதற்கில்லை எதற்கு மில்லை;

     என்றங்கே இல்லையெனும் பாட்டே கேட்கும்;

    எதற்கிந்த நிலையென்றா எனைக்கேட் கின்றாய்?

     என்னப்பா படைத்தவனே! நீயே சொல்லு!

    Share
  • தென்றல் ஏங்கும் அழகி

    ராஜகவி ராகில்

     

    கடிகார இரு முட்களும் முத்தமிடும் நள்ளிரவு நேரம்
    நித்திரை என்னை ஆசீர்வதிக்கத் தயங்கியது
    ‘செல்போன்’ சிணுங்கியது
    ”ஹலோ ” என்றேன்
    ”உன்
    கண்கள் தருவாயா
    என்னை
    நான் பார்ப்பதற்கு ?”

    நீ ஒரு கவிதை சிந்திக் குரல் நிறுத்தினாய் .

    உன் காதலை என் இதயம் கண்டதிலிருந்து
    நான் தேனாக வடிந்து கொண்டிருந்தேன் .

    ஒரு விடுமுறை நாளில் என் காரியாலயம்
    வந்தாய் நீ !

    ‘என் வயதை நீதான்
    எனக்கு ஞாபகமூட்டினாய் .
    என் பருவம் தரித்து நிற்கிறது
    உன்னைச் சுமந்துகொள்வதற்காக .
    என் நரம்புகள் வயலின் தந்திகளாகி விட்டன
    நீ வாசிப்பதற்காக.

    உன் பார்வை பட்டதும்
    ரோஜாவாக மாறுகிறேன் .
    உன் குரல் கேட்டதும்
    மின் குமிழாக எரிகிறேன் நான் .
    ஏன்….ஏன்…?

    நீ விடை தரவா !
    விடையாக வா ?’

    எழுத்துக்களால் நறுமணம் தந்து சென்றாய் நீ .

    உன் சுவாசம் கிடைக்காதா என
    தென்றலே ஏங்கும் அழகி நீ .

    நீ பார்வைகளால் நெருங்கினாய்
    வார்த்தைகளால் என்னை நெருக்கினாய் .
    எழுத்துக்களால் என்னை நிறைத்தாய் .

    ”நீ எனக்குத் தந்த நறுமணம்
    என் உயிர் வரை மணம் வீசுகிறது” என
    என்னை உன்னிடம் அனுப்பினேன் .

    நீ என் இதயத்தில் கவிதைகள் வளர்த்தாய் .
    என் காதல் மிக அழகானது .

    விடியல் நேரத்தில் என் நித்திரை கலைப்பாய்
    உன் கவிதையால் .

    ‘என் விடியல்
    உன்னிடம் இருக்கிறது
    நீ விழித்தால்தான்
    நான்
    எழுந்து கொள்வேன் .” என்பாய் .

    இப்படித்தான் இன்றும் நள்ளிரவில்
    நீ என்னைக் கவிதையால் அழகுபடுத்தினாய் .

    அடுத்த பொழுதில் நீ என்னோடு
    பூங்காவில் வசித்தாய்.

    ”பேசு ” என்றேன் .
    ”உன்னோடு வசிக்கின்ற வினாடிகள் மிகவும் சுவையானவை
    என்னைச் சுவைக்கவிடு !”என்றாய் நீ .

    ”………………………..”
    நான் உன் மவுனம் ரசித்தேன் .
    உதிர்ந்தன சில நிமிடங்கள் .

    ”நான் ஒரு கவிதை சொல்லட்டுமா ?” என்றேன் .
    என்னை ஆச்சரியமாகப் பார்த்தாய் நீ .

    ‘இம் ….” என்றாய் .

    ”நீ
    பாத்திரமாக இருந்தாய்
    நான்
    வந்து நிறைத்தேன்
    பாலாக !”

    நீ எனக்கு முதல் முறையாக முத்தம் தந்தாய்.
    நான் சொன்னேன்
    ”கவிஞனாக இருக்கவே ஆசைப்படுகிறேன் ” என்று !

     

    Share
  • இளமையின் கேள்வி

    ரா.பார்த்தசாரதி

     

    என் இளமையின் கேள்விக்கு  என்ன பதில்

    அழகிய காதல் தேவதையே நீயோ என் எதிரில்,

    என் தேவைகள் குறைவாய்  இருந்திடுமே

    நின் அழகே  என் மனத்தைக் கவர்ந்திடுமே !

     

    நீ ஆயிரத்தில் ஒருத்தி  என்பதை நானறிவேன்

    என் ஒவ்வொரு அணுவின் உணர்வும் சொல்லிடுதே

    உன் எழிலை என் மனம்  சொல்லிடாதா

    காலம் கடந்தாலும், நம்மை வாழ வைத்திடாதா !

     

    காதலிக்கும் போது  அவசரம் ஆகுமா

    பூத்து குலுங்கும் விழிகள் காத்திருக்குமா,

    காதல்  என்பது இரு விழிகளின்  நேசமா

    அதுவே அவர்கள் கண்ட காதல் தேசமா !

     

    காதலுக்கு பொருள் விளங்காமல் தவித்தேனே

    பூமழை மேனியில்  பொழிவதைக் கண்டேனே

    காதலின் பார்வை  புதிரா !  புதினமா !

    என் நெஞ்சை சுற்றிவரும் ராட்டினமா !

     

    தாமரை இதழ் போன்ற உன்  வதனமே

    உன் முகம் நீரில் தெரியும் சந்திர பிம்பமே

    காதலில்  தாமதம் செய்து என் பொறுமையை சோதிப்பாயா

    தாமதம் செய்யாமல் என்னை  என்றும் மகிழ்விப்பாயா !

    Share
  • நலம் .. நலமறிய ஆவல் – (51)

    நிர்மலா ராகவன்

    கர்வமும் காலணியும்

    நலம்-1
    கேள்வி: குள்ளமான ஒருவர் குதிகால் மிக உயரமாக அமைந்த காலணியை அணிந்தால் என்ன ஆகும்?

    பதில்: எல்லாரையும்விட உயர்ந்திருக்கிறோம் என்ற பெருமை எழும். ஆனால் அது நிலைக்காது. அவர் சீக்கிரமே விழக்கூடும்.

    அந்தக் காலணியைப்போல்தான் கர்வமும்.

    பதவியால் வரும் கர்வம்

    தாழ்மையான நிலைமையில் இருந்த ஒருவருக்கு எப்படியாவது பிறர் தன்னை மதிக்கச் செய்யவேண்டும் என்ற ஆத்திரம். எப்படியோ ஒரு சங்கத்தின் தலைமைப் பதவியைப் பிடித்தார். எல்லாரும் `தலைவரே’ என்றுதான் அவரை அழைக்கவேண்டும் என்ற நிபந்தனை வேறு!

    `சாதித்துவிட்டோம்!’ என்ற அகந்தை அவர் கண்ணை மறைக்க, தன்னுடன் பழகியவர்கள் எல்லாருமே தன்னைவிடத் தாழ்ந்தவர்கள்தாம் என்பதுபோல் நடக்கத் தொடங்கினார். அச்சத்தாலோ, அல்லது தலைவரைவிட நாம் தாழ்ந்தவர்கள்தாமே என்ற மனப்பான்மையாலோ வாய்திறவாது பின்தொடர்ந்தவர்களுக்கு சிறப்புச் சலுகைகள் அளிக்கப்பட்டது.

    அபூர்வமாக, தன்னம்பிக்கையுடன் எதிர்த்தவரை பேச்சாலும் செய்கையாலும் வீழ்த்தினார்.

    இப்படியே சில காலம் சென்றது. அவரது போக்கைச் சகிக்க முடியாது, ஒவ்வொருவராக விலக, சற்று பயம் ஏற்பட்டது. தன் போக்கை சிறிதே மாற்றிக்கொண்டு, அவர்களை அழைத்து மிக மிக இனிமையாகப் பேசினார்.

    எல்லா மனிதர்களும் எப்போதுமே முட்டாள்களா, என்ன! ஒரு முறை அவரால் பாதிக்கப்பட்டவர்கள் அவரை எக்காலத்திலும் நம்பத் தயாராக இல்லை. மிதப்பாக இருந்தவர் சுருங்கிப்போனார். பதவி பறிபோக, யாரும் அவரை மதிக்கவில்லை. ஓங்காரக் குரல் மெலிந்தது, உருவத்தைப்போல.

    நிறைய வாழ்த்து அட்டைகள்!

    `நான் அரச பரம்பரையில் வந்தவள்!’ என்று பெருமையுடன் சொல்லிக்கொண்ட ஆசிரியை ஒருத்தி எங்கள் தலைமை ஆசிரியையாக நியமிக்கப்பட்டாள்.

    பள்ளி மாணவர்கள் எல்லாரும் கூடும்போது, ஓரங்குல பருமனான(!) நீண்ட கழியை எடுத்துக்கொண்டு குறுக்கேயும் நெடுக்கேயும் நடப்பாள். அதிகாரம் செலுத்துகிறாளாம்! `Walking Tall!’ என்று கேலியாக ஆசிரியைகள் சிரித்தது அவளுக்குத் தெரிந்திருக்க நியாயமில்லை.

    பண்டிகையின்போது, “எனக்கு இந்த வருடம் எவ்வளவு வாழ்த்து அட்டைகள் வந்திருக்கிறது, தெரியுமா!’ என்று என்னிடம் பெருமை பேசினாள்.

    நான் சும்மா தலையாட்டி வைத்தேன். `நீ பதவி விட்டு விலகினால், எத்தனை வரும் என்று யோசிக்க மறந்துவிட்டாயே!’ என்று நினைத்துக்கொண்டேன்.

    இம்மாதிரி குறுகிய காலம் பதவி வகிப்பவர்கள் பிறரை அவமரியாதையாக நடத்திவிட்டு, அதன்பின் அவர்கள் தங்களை மதிப்பதில்லையே என்று அவமானமோ, ஆத்திரமோ அடைவது என்ன நியாயம்?

    செல்லத்தால் கர்வம்

    பதவி என்றுதான் இல்லை, ஒரே குடும்பத்தில் மிக அதிகமாகச் செல்லம் கொடுத்து வளர்க்கப்படும் குழந்தைக்கும் கர்வம் எழுகிறது.

    மூன்று ஆண்குழந்தைகளுக்குப்பின், பல வருடங்கள் கழித்துப் பிறந்தவள் ரூபா. பெற்றோர் மட்டுமின்றி, மூத்த அண்ணனுக்கும் செல்லக் குழந்தை ஆனாள்.

    ஒருமுறை, அண்ணன் நடந்துவரும் வழியில் வேண்டுமென்றே காலை நீட்ட, அவன் தடுக்கி விழப்போனான். “ரூபா!” என்று அவன் இரைய, “நீ பார்த்து நடந்திருக்கவேண்டும்!” என்று தந்தை அருமை மகளுக்குப் பரிந்ததோடு நில்லாமல், அவனைத் திட்டினார்.

    என்ன தவறு செய்தாலும் யாரும் கண்டிக்காததால், `தனக்கு நிகர் யாருமில்லை!’ என்ற கர்வம் ரூபாவிற்கு மேலோங்கியது. அருமை அண்ணனுக்கும் அவளைப் பிடிக்காமல் போயிற்று.

    பெரியவர்களையும் எதிர்த்துப் பேசும்போது, தாய் மெல்ல விழித்துக்கொண்டாள்.

    அடுத்த முறை அவள் பெரியவர்களை மரியாதைக்குறைவாகப் பேசியபோது, கன்னத்தில் அறை விழுந்தது.

    பத்து வயதான அச்சிறுமி தந்தையைப் பார்த்தாள் — தனக்கு ஆதரவாக ஏதாவது சொல்வாரென்று எதிர்பார்த்து. அவரோ முகத்தைத் திருப்பிக்கொண்டார், `நடந்தது எதையும் நான் காணவில்லை,’ என்பதுபோல். அவளுடைய நடத்தை அவருக்கும் அதிருப்தியை விளைவித்திருந்தது.

    தான் இப்படியே இருந்தால் அனைவருக்கும் தன்னைப் பிடிக்காமல் போய்விடும் என்று புரிந்துகொண்டாள் ரூபா. `ஏன் இப்படி ஆனோம்?’ என்று ஆராயத் தெரியாவிட்டாலும், இது தவறு என்றவரை புரிந்தது. குணம் மாறியது.

    வித்யா கர்வம்

    ஒரு சங்கீத வித்வான் தன்னுடன் வயலின் வாசித்தவரின் வாசிப்பு திருப்திகரமாக இல்லையென்று தன் வாத்தியத்தாலேயே அவரது தலையில் ஓங்கி அடித்தாராம்! இதைப் பார்த்த என் தாயார் அங்கலாய்ப்புடன் கூறினார்: “அதற்குப்பின் எந்த ஆணும் அவருடன் ஒரே மேடையில் உட்காரச் சம்மதிக்கவில்லை!”

    ஒருவர் தான் மேதை என்று அதே துறையிலிருக்கும் பிறரை அவமரியாதையாக நடத்தினால், நாளடைவில் மற்ற கலைஞர்கள் மட்டுமின்றி, கலையும் அவரை விட்டுப்போய்விடும்.

    அடக்கம் அமரருள் உய்க்குமோ, என்னவோ, நாம் அடக்கமாக இல்லாவிட்டால், வாழ்க்கை நம்மை அடக்கிவிடும்.

    அடக்கம் என்பது நம் சுயமரியாதையை விட்டுக்கொடுப்பது என்பதாகாது. பொறாமை கொண்டு, பிறர் நம்மைத் தாக்க முயல்கையில், அவர்களை எதிர்ப்பதற்காக நம்மைப்பற்றிச் சற்றுப் பெருமையாகப் பேசிக் காட்டலாம். ஏனெனில், அவர்களுக்கு அம்மொழிதான் புரியும்.

    எப்படி போதிப்பது?

    உங்கள் குடும்பத்தில் ஒரு குழந்தை பல கலைகளிலும் சிறப்பாக இருக்கிறான் என்று வைத்துக்கொள்வோம். அவன் முன்னிலையில் அவனைப்பற்றிப் பிறரிடம் பெருமையாகப் பேசுவது வீண் அகம்பாவத்தைத்தான் வளர்க்கும். புகழ்ச்சியை நம்பி வீழ்ந்தவர்கள் பலர்.

    மாறாக, தனிமையில், `நீ கெட்டிக்காரன். சுறுசுறுப்பானவன். உனக்கே தெரியும். உன் திறமைகளை யாராவது புகழ்ந்தால், `நன்றி!’ என்று சொல்லிவிட்டுப் போய்க்கொண்டே இரு. அதைப்பற்றி அதிகம் யோசிக்காதே. அப்புறம் சிந்திக்கும் திறன், விவேகம் எல்லாம் குறைந்துவிடும். தலைக்கனம் வந்துவிடும்,’ என்று சொல்லி வளருங்கள். தன்னம்பிக்கை அதிகரிக்க, மேலும் பலவற்றில் பிரகாசிப்பான்.

    கனவே சுகம்

    சிலர் ஒரு காரியத்தைச் செய்யும்போதே அதைப்பற்றிப் பெருமையாகப் பேசுவார்கள். இவர்கள் கனவிலேயே இன்பம் காண்பவர்கள். சாதிப்பது அப்படி ஒன்றும் பெரிதாக இருக்காது.

    காரியத்தைச் செவ்வனே செய்து முடிப்பதற்குள் அதைப்பற்றிப் பிறருடன் பேசினால், அது நல்லபடியாக முடிவது ஏது!

    சிறப்பான வெற்றி அடைவேன்!

    ஓர் ஆங்கிலப் பத்திரிகையில் `சிறுகதைப்போட்டி’ என்று அறிவித்திருந்தார்கள். பரிசுகள் தங்கத்தாலான கைகடிகாரங்கள். எனக்கு இரண்டாவதாக இருந்ததைப் பிடித்தது. `நான் இதைப் பெறப்போகிறேன்!’ என்று நிச்சயித்துக்கொண்டேன்.

    அதற்கு முந்திய வருடம் அப்போட்டியில் கலந்துகொண்டிருந்தேன். பிரசுரத்துக்கு ஏற்றதாகக்கூட என் கதை தேர்வு செய்யப்படவில்லை. அயராமல், `அடுத்த வருடம் நிச்சயம் பரிசு பெறுவேன்!’ என்றேன் என் குடும்பத்தினரிடம்.

    கர்வமோ, அசட்டுத் தைரியமோ இல்லை. உறுதியாக ஒன்று கிடைக்குமென்று நம்பினால், அந்த நம்பிக்கையே நம்மை வழிநடத்தும். வாரத்தில் நான்கு நாட்களாவது அமெரிக்க வாசகசாலைக்குச் சென்று, கதைகளை எழுதும் விதங்களை விரிவாக விளக்கும் பத்திரிகைகளைப் படித்தேன்.

    அரைமணி நேரத்தில் ஒரு கதை எழுதி, அதை அப்படியே விட்டுவிட்டு, சில நாட்கள் கழித்து திருத்தி அனுப்பினேன்.

    நான் விரும்பிய கடிகாரமே கிடைத்தது. விரும்பியதை அணியும் ஆசை இருக்கவில்லை. பிறரது பாராட்டோ, பத்திரிகை செய்தியோ பெரிதாகப் படவில்லை. ஆங்கிலத்திலும் நிறைய எழுத வேண்டும், எழுத முடியும் என்ற நம்பிக்கையே பெருமகிழ்ச்சி ஊட்டுவதாக இருந்தது.

    நமக்குப் பிடித்ததை நம்மால் இயன்றவாறு முனைப்புடன் செய்தால் வெற்றி கிடைப்பதை யாரால் தடுக்க முடியும்?

    ஆனால், `சாதித்துவிட்டேன்!’ என்று கர்வப்பட்டால் அத்துடனேயே திருப்தி அடைந்துவிடுகிறோம். அதற்குமேல் பெரிய வெற்றி எதுவும் கிடைக்காது.

    ஒரு மலை ஏறிவிட்டீர்களா? அடுத்து எந்த மலை என்று யோசியுங்கள்.

    தொடருவோம்

    Share