Blog

  • மார்கழி மணாளன் (மூன்றாம் பகுதி ) 20

    க. பாலசுப்பிரமணியன்

     

    திருமொழிக்குளம் அருள்மிகு லட்சுமணஸ்வாமி திருக்கோயில்

    download

    வேள்வியில் சிறந்த வேதியன் அரீசன்

    வேண்டிய நேரத்தில் விஷ்ணுவும் வந்தான்

    வந்திடும் கலியில் வாழ்ந்திடும் வழியை

    வரமெனத் தந்தான் திருமொழி சொன்னான் !

     

    இறைவனின் திருமொழி இன்னல்கள் நீக்கிடும்

    இடைவரும் தடைகள் எளிதினில் நீங்கிடும்

    இதயத்தில் இராமனை இனிதே வைத்தால்

    இன்பங்கள் அருளிடும் திருமொழிக் கூடம் !

     

    இரகுகுலம் தழைத்திட இரகுவரன் நினைவை

    இதயத்தில் ஏந்தியே  பரதனும் வந்தான்

    இலக்குவன் சினத்தை இராமனே தணித்திட

    இளையவர் இருவரும் அண்ணலைப் பணிந்தார் !

     

    கோசலை மைந்தன் கோதண்ட இராமன்

    குலத்தின் பெருமைக்கே கலங்கரை விளக்கம் !

    குணத்தின் குன்றாய் குடிகளின் நெஞ்சில்

    கானகம் இருந்தும் கடமைகள் ஆற்றினான் !

     

    பாதுகை அருளிட பரதனின் ஆட்சி

    பார்த்ததும் வியந்ததே அண்டங்கள் அனைத்தும் !

    பாதங்கள் பணிந்த அனுமனை அணைத்து

    பாவங்கள் அழித்தான் பண்புடை மன்னன் !

     

    சினத்தால் செய்த சிறிதொரு பாவத்தை

    மனத்தால் உணர்ந்தே இலக்குவன் படைத்தான்

    குணத்தால் உயர்ந்த இராகவன் கோவில்

    நினைத்தால் விலகும் பாவங்கள் அனைத்தும் !

    Share
  • அன்றும் இன்றும் [3]

    -இன்னம்பூரான்
    ஜனவரி 3, 2018

    அன்பினால் இவ்வுலகத்தை ஆட்படுத்தவேண்டுமானால், முதல் படியில் கால் வைப்பது மக்கள்தான். அரசனோ, யதேச்சதிகாரியோ, ஜனநாயகத்தின் தலைவனோ, யாராக இருந்தாலும், அவன் ஒரு கருவிதான்.  ‘யதா ராஜா ததா பிரஜா’/ ‘யதா பிரஜா ததா கூஜா’/ ‘யதா கூஜா ததா பூஜா’  போன்ற பொன்வாக்குகள் ‘ஈயத்தை பாத்து இளித்ததாம் பித்தளை’ என்ற மாதிரி பொலிவு இழந்து பல நூற்றாண்டுகள் கடந்து போயின; இறந்தும் போயின, அண்ணாகண்ணன். ‘தெய்வாம்சம்’ பொருந்திய வம்சாவளி அரசர்களின் கரகாட்டம், தற்காலம் கூடுவிட்டுக்கூடு பாய்ந்து, அரசியல்வாதிகளின் குடும்பநிதிசேகரம் பொருட்டு, மக்கள் நலம் என்ற ‘தோண்டியை போட்டுடைத்த’ கம்பங்கூத்தாடியாகப் பேயாட்டம் ஆடுகிறது. மஹாகவி பாரதியார் பாடிய வகையில் ‘பாப்பானுக்குத் தொப்பை சுருங்கியதோ இல்லையோ’ பிரதிநிதித்துவம் என்ற ஜனநாயகத்தூண் உடைந்தே போனமாதிரி தான் நாடகங்கள் நடந்தேறுகின்றன. இவ்விடம் ‘நாடகமே உலகம்’ என்று கூறினால், அது அடக்கி வாசிப்பது எனலாம். பித்தலாட்டமே நம் உலகம் என்றால் அது மிகையல்ல.

    இந்தியா விடுதலை அடைந்தபோது நான் பாலகன். தந்தையின் நாட்டுப்பற்று எனக்கு ஒரு வழிகாட்டியாக அமைந்தது. அவர்தான் என் தகவல் மையம். சில நிமிடங்களுக்கு முன்னால் தமிழ்த்தாத்தா உ.வே.சா. அவர்கள் ஏப்ரல் 28, 1942 அன்று தேகவியோகம் ஆனது பற்றிப் படித்தபோது, அந்த நிகழ்வை என்னிடம் 9 வயதில் என் தந்தை சொன்னது நினைவில் இருப்பதை கவனித்தேன். தேகவியோகம் என்ற சொல் பசுமரத்தாணி அடித்தது போல் நினைவில் இருக்கிறது. தமிழ்த்தாத்தாவின் பெயர் நினைவில் இல்லை. ஒரு காரணத்துடன் தான் நான் இதைச் சொல்கிறேன். பெற்றோர்களும், ஆசிரியப் பெருமக்களும் பசுமரத்தாணி அடிக்கக் கற்றுக்கொள்ளவேண்டும். சிலவரிகள் கல்வியைப் பற்றி இப்போதைக்கு. பெற்றோர்களுக்குள் கல்வி, திரவியம் ஆகியவை ஒரே மாதிரியாக அமைவதில்லை. திரவியம் இல்லாதவர்களுக்கு நிதி உதவி செய்யலாம். கல்வி இல்லாத பெற்றோர்களுக்கு யார் வழிகாட்டமுடியும்? சில கிராமங்களில், பள்ளி ஆசிரியர், தபாலதிகாரி, கோயில் அர்ச்சகர் போன்றோர் ஓரளவு வழி காட்டமுடியும்; செய்யவும் செய்தார்கள். தற்காலம் ஏராளமான பள்ளி மாணவர்கள்; ஏராளமான படித்து முன்னேறிய மனிதர்கள்.ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஒவ்வொரு வழிகாட்டி/மார்க்கபந்து அமைவது நடக்கக்கூடியதுதான். அதற்கு பிறகு வருவோம்.

    அன்பு ஒரு தளை. அது எல்லா ஜீவராசிகளிடமும் தென்படும் நற்பண்பு. காக்கைக்கு தன் குஞ்சு பொன்குஞ்சு. புலியோ, சிங்கமோ, நம் வீட்டு நாயோ தன் குட்டிகளைப் பொத்திப் பாதுகாப்பதை நாம் அறிவோம். அது தான் அன்புத் தளை. நமது சமுதாயத்தில் மக்கள் அன்பினால் பிணைக்கப்பட்டால், கட்டப்பஞ்சாயத்தும் வராது; கந்து வட்டியும் மிரட்டாது. ஆனால், அவையும், சாதி மத பேதமும், இன பேதமும், நிற பேதமும், பாலியல் கொடுமைகளும் புதியவை அல்ல; அவை காலம்காலமாக கொடுமை நிகழ்த்தியுள்ளவை என்பதை நினைக்கும்போது, என் மனம் மிரண்டு போகிறது. அன்பு ஒரு மாயையா? அல்லது அன்பும், காழ்ப்புணர்வும் உடன் பிறந்தவர்களோ? இன்பமும் துன்பமும் மாங்காய்ப் பச்சடியாக கலந்து வருவதுதான் வாழ்வின் இயல்போ என்ற கவலைகள் எழுகின்றன.

    அன்பே சிவம் என்று இயங்கும் நிகழ்வுகளையும் காண்கிறோம், அவை சொற்பமாக இருந்தாலும். ஒரு பானை சோற்றுக்கு ஒரு சோறு பதம்.ஸேரா கியரிங் (Sarah Gearing) என்பவருக்கு ஓர் அரிய வியாதி ~ சிதறிக்கொண்டிருக்கும் மூளை. பல அறுவை சிகிச்சைகள் செய்ய வேண்டிய அத்தியாவசியம். இல்லையேல் அவருடைய உயிருக்கு ஆபத்து. அவரை முன்பின் அறியாத ஆயிரக்கணக்கான சராசரி மனிதர்கள் மொத்தமாக 12 கோடி ரூபாயை, எறும்பு போல் சிறுகச்சிறுகச் சேமித்துக் கொடுத்தார்கள். அவரும் சில அறுவை சிகிச்சைகள் முடிந்து, புன்சிரிப்புடன் நன்றி கூறுகிறார் என்று இண்டிபெண்டண்ட் என்ற ஆங்கில இதழ் கூறுகிறது. எங்கிருந்து வந்தது அந்த அன்பு?

    (தொடரும்)

    Share
  • கேசவ் வண்ணம் – கிரேசி எண்ணம்

    _Tiruppavai 19 -Divya dampati lr -watercolour 24x32  Sometimes the Krishna and his consort compete with each other to rush to grace the devotee and in that haste, there is a delay in blessing them.
    _Tiruppavai 19 -Divya dampati lr -watercolour 24×32
    Sometimes the Krishna and his consort compete with each other to rush to grace the devotee and in that haste, there is a delay in blessing them.

    கண்ணாடிப் பொய்கையில், கட்டிய மாலையை
    முன்னாடி சூடி மகிந்தவள்நான், -என்னாடி!(விளிச்சொல் -சக்களத்தி போல்)
    ’’பள்ளிகொள்ள ரங்கனுக்கு பாம்பிருக்கப்(ஆதி சேடன்) பாய்மடியா!’’
    கிள்ளை(கிளி)கொள் கோதையின் காண்டு(கோபம்)’’….
    ”நப்பின்னை போலவே நானும் அழகுதான்
    அப்பெண் அகமுடையாள் ஆனாற்போல், -இப்பெண்நான்
    பின்னாடி வந்தாலும் ”ப்ரோச்சேவா”, பக்தியில்
    முன்னாடி நின்றேன் முகுந்து(செல்லமாய்)”….கிரேசி மோகன்….!

    ”பாஸுரமுக கரிராஜுலு(யானை கஜேந்திரன்) ப்ரோச்சின(காப்பாத்தின)
    த்யாகய்யர் கீர்த்தனை” ப்ரோச்சேவா எவருரா” வாசித்ததில்….!ஆண்டாள்
    தன்னை மணம்புரிந்து காப்பாத்துமாறு கண்ணனிடம் கோருகிறாள்….
    தான் பத்தினி நப்பின்னையைப் போல் அழகானவள் என்பதை கண்ணாடி காட்டி
    CONFIRM செய்கிறாள் கோதை….!

    Share
  • திருமந்திரத்தில் சில சிந்தனைத் துளிகள் 42

    க. பாலசுப்பிரமணியன்

    இறைவனின் தியானத்தில் இருந்தபோது 

    திருமூலர்-1-1

    இராமகிருஷ்ண  பரமஹம்சர் மற்றவர்களுக்குப் புரியும் வகையில் எளிதாக சிறிய கதைகளைக் கூறியிருக்கின்றார்.  ஒருமுறை காட்டில் ஒரு ஒதுங்கிய இடத்தில் தன்னுடைய குடிலை அமைத்து இறைவனை வணங்கி வந்தார் ஒரு முனிவர். அவருக்கு சில சீடர்கள் உண்டு.  தங்களுடைய குருவிற்குத் தேவையான பொருட்களை அவர்கள் சேகரித்து வந்தார்கள். அந்த முனிவரும் அமைதியாக தியானத்தில் ஈடுபட்டு வந்தார். ஒரு நாள் அவருடைய குடிலுக்கு நேர் எதிரில் ஒரு புதிய குடில் அமைக்கப்பட்டிருப்பதை அவர் கவனித்தார். சில நாட்களில் அந்தக்  குடிலுக்கு சில பேர்கள் நித்தம் வந்து செல்வதையும் அவர் கவனித்தார். தன்னுடைய சீடர்களை அழைத்து அந்தக் குடிலுக்கு வந்திருப்பவர்களைப் பற்றி விசாரிக்கச் சொன்னார்.

    சீடர்கள் தகவல் தெரிந்து குருவிடம் வந்து ” குருவே, உங்களிடம் இதை எப்படி சொல்வதென்றே தெரியவில்லை. அங்கே புதிதாக வைத்திருப்பது ஒரு பெண். அவள் வேசியாக இருக்கின்றாள். நித்தம் அவளுக்காக பலர் வந்து செல்கின்றனர்.”

    இதைக்கேட்ட முனிவரின் மனம் துயரமுற்றது. அடுத்த நாள் அவர் பூசையில் அமரும் பொழுது அவர் உள்ளத்தில் இப்பொழுது அந்த வேசி என்ன செய்து கொண்டிருப்பாள்? எப்படியெப்படியெல்லாம் இருப்பாள் என்ற சிந்தனை வளர அவருடைய முழுக்கவனமும் பூசையில் செல்லவில்லை. ஆனால் அந்த வேசியோ தன்னுடைய தொழிலில் ஈடுபட்டிருந்தாலும் “இப்பொழுது அந்த முனிவர் எப்படி எப்படியெல்லாம் இறைவனை போற்றிக்கொண்டிருப்பர் என்று நினைத்துக் கொண்டிருந்தாள். அவள் மனம் முழுவதும் அந்த இறைவனின் பூசையில் நின்றது. இறைவன் யாருக்கு அருள் புரிவான் என்பதே கேள்வி..

    ஆகவே, சிந்தையைச் சிதறாமல் வைத்து ஒன்றே குறிக்கோளாக இறைவனை நினைப்பதும் அவனை வழிபடுவதும் உண்மையான பூசையாகும்.

    எப்படி இந்த ஒருநிலைப்படுத்திய தியானத்தை வளர்ப்பது?  திருநாவுக்கரசர் தேவாரத்தில் வெகு அழகாகச் சொல்லுகின்றார்

    காயமே கோயிலாகக் கடிமனம் அடிமையாக

    வாய்மையே தூய்மையாக மனமணி இலிங்கமாக

    நேயமே நெய்யும்பாலா நிறை நீரமைய வாட்டிப்

    பூசனை ஈசனார்க்குப் போற்றவிக் காட்டி னோமே .

    திருமூலரோ சிந்தையுள் திருவடி இருந்தால் எப்படி இருக்கும் என்பதற்கு பதில் அளிக்கும் வண்ணம் கூறுகின்றார்

    சிந்தையி னுள்ளே எந்தை திருவடி

    சிந்தையும் எந்தை திருவடிக்கு கீழது

    எந்தையும் என்னை யறியகி லானாகில்

    எந்தையும் யானும் அறிகிலேன்

    திருவடியைச் சிந்தையில் வைத்தால்  எப்படி இருக்கும் ? என்னென்ன உணர்வுகள் நமக்குக் கிடைக்கும்? இதோ மாணிக்கவாசகரின் வார்த்தைகள் நம்மை உணரவைக்கின்றன.

    இணையார் திருவடி என்றலைமேல் வைத்தலுமே

    துணையான சுற்றங்க ளனைத்தையும் துறந் தொழிந்தேனே .

    சிந்தையில் இறைவன் இருக்கும் வரையில் சொந்தங்களும் பந்தங்களும் அவர்களின் நினைவுகளும் நமக்கு ஏற்படுவதில்லை. அவற்றின் பாதிப்புக்கள் நம்மைக் கட்டுப்படுத்துவதில்லை

    சுற்றத்தில் எத்தனை பேர் இருந்து என்ன பயன்? எப்பொழுது இறைவன் நெஞ்சினில் இல்லையோ, அப்பொழுது இந்தச் சுற்றங்களுக்கெல்லாம் பொருளேது

    ஊரிருந் தென்னநல் லோரிருந் தென்னுப காரமுள்ள

    பேரிருந் தென்பெற்ற தாயிருந் தென்மடப் பெண்கொடியாள்

    சீரிருந் தென்ன சிறப்பிருந் தென்னவித் தேயத்தினில்

    ஏரிருந் தென்வல்ல வாவிறை வாகச்சி யேகம்பனே !

    என்று பட்டினத்தார் தன்னுடைய மனக்கவலையை வெளிப்படுத்துவது ஒரு உண்மையான பக்தியின் வெளிப்பாடகத் தெரிகின்றது

    எல்லா உறவையும் சுற்றத்தையும் விளக்கி இறைவனோடு மட்டும் இருக்கும் பொழுது உடல், பொருள், ஆவி அனைத்தும் அவனையே சார்ந்திருக்கும். அவனையே நாடியிருக்கும். அந்தப் பரவச நிலை எப்படி இருக்கும் ?

     மாணிக்கவாசகர் அந்தப் பரவச நிலைக்கு நம்மை எடுத்துச் செல்லுகின்றார்

    அன்பினால் அடியேன் ஆவியோ டாக்கை

    ஆனந்த மாய்க்கசிந் துருக

    என்பரம் அல்லா என்னருள் தந்தாய்

    யானிதற் கிலனோர் கைம்மாறு

    முன்புமாய் பின்பு முழுதுமாய் பரந்த

    முத்தனே முடிவிலா முதலே

    தென்பெருந் துறையாய் சிவபெரு மானே

    சீருடைச் சிவபுரத் தரசனே !

    அவனோடு ஒன்றி இருக்கும்பொழுது எப்படிப்பட்ட ஆனந்தநிலை நமக்கு கிடைக்கின்றது !

    (தொடருவோம்)

    Share
  • ஆகாயக் கடல்

     

     

    எத் திசையிலும் எப்போதும்

    சுழன்றடிக்கலாம் காற்று

    அதன் பிடியில்

    தன் வேட்கைகளையிழந்த

    ஓருருவற்ற வானம்

    மேகங்களையசைத்து அசைத்து

    மாறிக் கொண்டேயிருக்கிறது
    விதவிதமாக வர்ணங்களைக் காட்சிப்படுத்தும்

    தொடுவானத்தினெதிரே

    ஒற்றை நிறம் நிரப்பிப் பரந்து கிடக்கிறது கடல்
    ஆகாயத்தைப் போலவன்றி

    சமுத்திரத்தின் இருப்பு

    ஒருபோதும் மாறுவதில்லை

    எவ்வித மாற்றமுமற்ற
    கடலின் அலைப் பயணம்

    கரை நோக்கி மாத்திரமே
    பருவ காலங்களில்
    வானின் நீர்ச் செழிப்பில்

    கடல் பூரித்து

    அலையின் வெண்நுரையை

    கரை முத்தமிடச் செய்கிறது
    இராக் காலங்களில்
    தூமகேதுக்களின் வழிகாட்டலின்றி

    கடற்பயணங்களில்லையென்றபோதும்
    ஒன்றுக்கொன்று நேரெதிர்
    ஆகாயமும் கடலும்

     

    நேரெதிராயினும்

    இப் புவியில்

    ஆகாயமின்றிக் கடலேது

     

    கரை

    கால் நனைக்கக் கால் நனைக்கக் கடல்

     

    – எம்.ரிஷான் ஷெரீப்

    Share
  • மார்கழி மணாளன் (மூன்றாம் பகுதி )- 19

    க. பாலசுப்பிரமணியன்

     

    திருக்கடிகை (சோளிங்கர் )

     

     அருள்மிகு லட்சுமி நரசிம்ம சுவாமி திருக்கோவில் 

    165382_168349703210073_100001051325299_395411_1321745_n

    சிந்தையிலே சினமெடுத்துச் சிங்கமென வந்தவனே

    விந்தையென வானவரும் பார்த்திருந்த நரசிம்மா !

    அகந்தையிலே தானென்று தலைவிரித்த இரணியனை

    கந்தையெனப் பிரித்தெடுத்துக் கதைமுடித்த காருண்யா !

     

    மலையமர்ந்து அருள்செய்யும் மங்கலனே மாதவனே

    மாருதியை துணைவைத்து மனமெல்லாம் ஆள்பவனே

    மலையான துயர்நீங்க மலையேறி வந்தவர்க்கு

    மடைதிறந்த வெள்ளமென அருள்செய்யும் அச்சுதனே !

     

    பயத்தோடு பலமிழந்து தன்வாழ்வைத் தானிழந்து

    பலனில்லாக் கோள்களின் பார்வையிலே பரிதவித்துப்

    பகடையென உருள்கின்ற வாழ்வினையே காப்பவனே

    பகலவனின் பேரொளியாய் அருள்கின்ற அழகியசிங்கா !

     

    நிலைகுலைந்த மனம்கொண்டு பித்தான உள்ளங்களில்

    நிழலாகத் தானமர்ந்து நினைவெல்லாம் நிறைந்தவனே

    நிறைவான நலம்தேடி நின்தாள்கள் அடைந்தவரை

    நிழலாகப் பின்தொடர்ந்து விதிமாற்றும் வல்லவனே !

     

    ஏழுமலை எறிவந்தால் என்துயர்கள் நீங்கிடுமோ ?

    நூறுமுறை பெயர்சொன்னால் நூலிழையாய் மறைந்திடுமோ ?

    சாத்துமுறை எதுவென்று யானறியேன் சடகோபா !

    சத்தியனே! சரணமென வந்திட்டேன் சந்நிதியில் !

     

    சோதனைகள் விலகிவிடும் சோகங்கள் அழிந்துவிடும்

    சோர்ந்திட்ட உள்ளங்களில் சுதர்சனின் அருள்பிறக்கும்

    சுமைகளெல்லாம் இறங்கிவிடச் சூழ்வினைகள் மறைந்துவிட

    சுவையான வாழ்விற்கு சோளிங்கர் நலம்பெருக்கும் !

    Share
  • ‘இறுதி மணித்தியாலம்’ மொழிபெயர்ப்புக் கவிதைத் தொகுப்பு குறித்து ஒரு திறனாய்வு

    – எழுத்தாளர் மேமன்கவி

    உலக மொழிப் படைப்புகளைத் தமிழில் மொழிபெயர்க்கும் முயற்சிகள் ஈழத்தில் 1950 ஆம் ஆண்டு தொடக்கம் நடைபெற்று வருகின்றன. ஆனால் சிங்கள இலக்கியப் படைப்புக்களை சிங்களத்திலிருந்து நேரடியாக தமிழில் மொழிபெயர்க்கும் முயற்சி என்பது 1970 ஆண்டுகளின் மத்தியம் தொடக்கம் பரவலாகியது எனலாம்.

    சமீபத்தில் சமகால நவீன சிங்களக் கவிஞர்கள் பத்துப் Writer Memon Kaviபேரின் சுமார் 70 கவிதைகள் அடங்கிய தொகுப்பாக எம். ரிஷான் ஷெரீப்பின் மொழிபெயர்ப்பில் வம்சி வெளியீடாக ‘இறுதி மணித்தியாலம்’ எனும் தலைப்பில் ஒரு தொகுப்பு இக் காலகட்டத்தில் நமக்குக் கிடைத்திருக்கிறது. இத் தொகுப்பில் அடங்கியிருக்கும் கவிதைகள் அனைத்தும் நேரடியாக சிங்களத்திலிருந்து தமிழுக்கு மொழிபெயர்க்கப்பட்ட கவிதைகள் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது.

    இத் தொகுப்பின் முதல் சிறப்பு என்று சொல்வதானால், irudhi manithiyalam final copyஇத் தொகுப்புக்கு இவர் தெரிவு செய்திருக்கும் கவிஞர்கள் அனைவரும் சிந்தனையில் ஒன்றுபட்டவர்களாக இருக்கிறார்கள் என்பதுதான். மேலும் மாற்றுக் கருத்தாளர்களாக இவர்கள் அடையாளப்படுத்தப்பட்டவர்கள். மனித உரிமைகள் பேணுதல், சகல இனங்களுக்கான உரிமைகளை மதித்தல், மேலும் இனம், மதம், சாதி, மொழி பேதமற்ற நிலையில் சகல இனங்களுடன் ஊடாட விரும்புகின்றவர்களாக இக் கவிஞர்கள் இருக்கிறார்கள். அத்தோடு தாம் சார்ந்த சமூகக் கட்டமைப்பைக் கடுமையாக விமர்சிக்கின்றவர்களாகவும் இருக்கிறார்கள்.

    இத் தொகுப்பில் அமைந்துள்ள கவிதைகள் மேலும் இரு விதங்களிலும் சிறப்பு பெறுகின்றன.

    முதலாவது, அவற்றை மொழிபெயர்த்திருக்கும் முறைமை. அக் கவிதைகளைத் தமிழ் மயப்படுத்தாமல், தமிழில் சிங்களக் கவிதையை வாசிக்கிறோம் என்ற உணர்வினை ஏற்படுத்தும் வகையில் அவற்றை மொழிபெயர்த்திருக்கும் முறைமை. மூலமொழிக் கவிதைகளில் வெளிப்பட்ட இருண்மையைக் கூட அதே சொற்களுடன்  மொழிபெயர்த்திருப்பது என்பதை ஒரு சிறப்பாக நான் பார்க்கிறேன்.

    இரண்டாவது, அக் கவிதைகளில் கவிஞர்கள் பேசியிருக்கும் விடயங்கள். மேலெழுந்தவாரியாகப் பேசும்பொழுது இந்த நாட்டின் சிங்களம் – தமிழ்மொழி பேசும் மக்கள் பிரச்சினைகள் பொதுவானவை என்று சொல்லப்படுவதுண்டு. இக் கருத்து போர்க்காலச் சூழலில், உயிர் -உடைமை இழப்பு, காணாமல் போனவர்கள், விதவைகள், அநாதைகள்   போன்றவற்றின் உருவாக்கம் என்ற வகையில் பொதுவானவையாக இருக்கலாம். ஆனால் மேலும் சில அம்சங்களில் மூவின மக்களின் பிரச்சினைகள் வெவ்வேறானவை என்பது தெரியவரும். அவை ஒரே மாதிரியாகத் தெரிந்தாலும், அந்தப் பிரச்சினைகளுக்குக் காரணமான காரணிகள் எதிர்நிலையாகவும், தாம்சார்ந்த சமூகத்தை மட்டுமே சார்ந்தவையாகவும் அமைந்திருப்பதைக் காணலாம். அத்தகைய கவிதைகள் இத் தொகுப்பில் நிறைந்தே காணப்படுகின்றன.

    ஈழத்துச் சூழலைப் பொறுத்தவரை மேலும் பல பிரச்சினைகள் பற்றி அவை சார்ந்த அனுபவங்களைக் கொண்டு சிங்களக் கவிஞர்கள் பேசி வந்துள்ளார்கள் என்பது இத் தொகுப்பின் கவிதைகள் மூலம் தெரிகிறது.  1977ஆம் ஆண்டின் சிங்கள இளைஞர்களின் கிளர்ச்சி, பொருளாதாரக் கொள்கை மாற்றங்கள், அபிவிருத்தி திட்டங்கள் மற்றும் அதன் காரணமாக ஏற்பட்ட விளைவுகள் பற்றியெல்லாம் கலைத்துவமாகவும், தர்க்கபூர்வமாவும் சிங்கள நவீன கவிஞர்கள் பேசி வந்துள்ளார்கள் என்பது  இத் தொகுப்பின் கவிதைகள் மூலம் தெரிகிறது.

    அத்தோடு பெண்ணியம் சார்ந்த குரலையும், அழகாகவும், ஆழமாகவும் நுண்ணிய முறையில் சிங்களக் கவிதைகள் பேசியிருக்கின்றன என்பதை எடுத்துக்காட்டும் வகையிலான கவிதைகளும் இத் தொகுப்பில் அடங்கியிருக்கின்றன. இத்தகைய பல அனுபவங்களை வெளிப்படுத்தும் சிங்களம் மற்றும் தமிழ்ச் சிறுகதைகள், நாவல்கள் என பலவற்றை நாம் வாசித்திருப்பினும், அந்த அனுபவங்கள் தரும் உணர்ச்சிகளையும், உணர்வுகளையும் கவிதைகளில் வாசிக்கின்ற பொழுது, சிலிர்ப்பான ஒரு வாசிப்பு அனுபவத்திற்கு ஆளாக்கப்பட்டு, அப் பிரச்சினைகளைப் பற்றி நம்மை ஆழ்ந்து சிந்திக்க வைக்கிறது.

    சம கால நவீன சிங்களக் கவிதையின் போக்கையும், வளர்ச்சியையும் தெரிந்து கொள்ளும் சந்தர்ப்பத்தையும் இத் தொகுப்பு தந்திருக்கிறது. இத் தொகுப்பில் அமைந்துள்ள வீச்சுமிக்க ஒவ்வொரு கவிதையைப் பற்றியும்  தனித்தனியாகவும் விரிவாகவும் பேசலாம். பேசவேண்டும் போல் தோன்றுகிறது. ஆனால் விரிவஞ்சி இரண்டு கவிதைகளைப் பற்றி அதுவும் சுருக்கமாகப் பேசலாம் என நினைக்கிறேன்.

    ஒன்று, இத் தொகுப்பில் அமைந்துள்ள தக்ஷிலா ஸ்வர்ணமாலியின் ‘அயல்வாசி‘ எனும் கவிதை. இக் கவிதை இரு மொழி சமூகத்தின் இடையிலான உறவாடல், இருப்பு நிலை பற்றியெல்லாம் பேசுகிறது. ஒரு சிங்களப் பெண்ணின் குரலில் வெளிப்படும் இக் கவிதை இப்படித் தொடங்குகிறது.

    ”நுரை நிறக் கண்களுடைய ரகு
    ஆழப் புதைந்த விழிகள்’   எனத் தொடங்கி இடையில், 

    பணம் வேண்டாமெனச் சொன்ன மாதம்
    வாங்கி வந்தான் ரகு

    சிறு வண்ணப் பூக்களிட்ட சேலையொன்றையும்
    நிறைய வளையல்களையும்

    சேலை உடுக்கத் தெரியாதென்றதும்
    அணிவித்து விட்ட ரகு

    அழகு பார்த்தான் வளையல்களையுமிட்டு
    ‘பொட்டு?’ நான் கேட்டேன்.

    ‘இல்லாவிட்டாலும் பரவாயில்லை’ என்றான் ரகு”   என நகரும் அக் கவிதை இப்படி முடிகிறது.

    பிறக்கக் காத்திருந்த குழந்தையின் தந்தை
    தோடம்பழ பெட்டியினைத் தலையில் வைத்தபடி
    அன்றாட உழைப்புக்காக நடந்து கொண்டிருக்கையில்
    புறக்கோட்டையில் வெடித்த குண்டில்
    மரித்துப் போன நாளன்று
    துயருற்ற அளவுக்கு
    கவலை தோன்றியது
    இறுதியாக ரகு
    என்னைப் பார்த்தபோது.

    இக் கவிதை என்ன பேசியது? எதைப் பற்றிப் பேசியது? என்ற கேள்விகளுக்கு உதாரணமாகக் காட்டிய மேற்குறித்த வரிகள் பதில் அளிக்கின்றன.

    அடுத்து இத் தொகுப்பில் அமைந்த கவிதையான  டீ. திலக பியதாஸவின் ‘யுத்த களமொன்றின் இறுதிக் கணம்’ எனும் கவிதையைப் பற்றி பார்க்கலாம். இக் கவிதைக்கான முதல் வாசிப்பின்பொழுது உடனடியாக எனக்கு, புலம்பெயர் சூழலில் இயங்கும் ஈழத்தவரான ஆங்கிலத்தில் எழுதும் சுரேஷ் கனகராஜா அவர்கள் எழுதிய கவிதை ஒன்று நினைவுக்கு வந்தது. அதன் தலைப்பு ‘கோப்ரல் பிரேமரத்னாவின் அஞ்சலிப்பா‘. அக் கவிதை இறந்து போன ஒரு கோப்ரலுடன் ஒரு தமிழர் பேச, பியதாஸாவின் இக் கவிதை ஓர் இராணுவ வீரர் அவருடன் போரிடும் எதிரிப் படைவீரனைப் பற்றியும், அத் தருணத்தில் நிகழப் போகும்  மரணத்தைப் பற்றியும் சிந்திக்கும் வகையில் அமைகிறது.

    இக் கவிதையின் சில வரிகளை மாத்திரம் உதாரணம் காட்டினால் மட்டும், இக் கவிதை வெளிப்படுத்தும் மனோநிலையை முழுமையாக வெளிப்படுத்தியதாக இருக்காது என்பதனால் முழுக் கவிதையையும் இங்கே தருகிறேன்.

    ”எனக்கு முன்னால்
    என்னைக் குறிபார்த்தவாறு
    ஆயுதமொன்றை  நீட்டியிருக்கும்
    எதிரிப்படை வீரனை நோக்கி
    நானொரு துப்பாக்கிக் குண்டை
    விடுவிக்கவே வேண்டுமா?
    அவ்வாறு நான் செய்யாதுவிடின்

    துப்பாக்கி ரவையொன்று வரும்
    என்னுடலைத் தேடி
    துளைத்துச் செல்லும் முகமாக 

    ஆகவே வெற்றி அவனுக்கா, எனக்கா?
    அவன் முந்திக் கொண்டால்

    நாளைச் செல்லக் கூடும்
    அவனது பெற்றோரைப் பார்த்து வர
    அல்லது அவன் வரும் வரைக்கும்
    கண்ணீர் சிந்திக் கொண்டிருக்கும்
    மனைவி பிள்ளைகளிடம். 

    அவ்வாறாயின், உடனடியாக
    இந்த ஆயுதத்தை இயக்க வேண்டியது நானா?
    அப்பொழுதுதான் எனக்கு நாளை

    சம்பளத்தோடு சில மாதங்கள்
    விடுமுறை கிடைக்கும்
    செல்ல முடியும்

    நான் வரும் வரை
    கண்ணீர் சிந்திக் கொண்டிருக்கும்
    பெற்றோர், மனைவி, பிள்ளைகளை
    பார்த்து வர நாளை
    ஆகவே முந்திக் கொள்ளும்
    முதல் துப்பாக்கி ரவையில்
    எழுதப்பட்டிருப்பது அவனது பெயரா
    அல்லாதுவிடின் எனது பெயரா? 

    இக் கவிதையில் எங்கும் இன அடையாளச் சொல்லாடல்கள் இல்லை என்ற வகையில் உலகப் பொதுவான போர்க் கலாசாரத்தின் இக்கட்டான தருணங்களைப் பேசுவதாகத் தெரியும். ஆனால் ஆழ்ந்து கவனித்தால் சில சொல்லாடல்கள் மூலம் இக் கவிதையில் ஒலிக்கும் குரலுக்குரியவர் யார்  என்றும் அவர் முன்னால் நிற்கும் எதிரிப் படைவீரன் எவர் எனவும் தெரிய வரும்.

    ஆக, தமிழில் சிங்களக் கவிதைகள் படிக்கிறோம் என்ற உணர்வினை ஏற்படுத்தும் வகையில் சிறப்பான முறையில் இக் கவிதைகளைத் தமிழில்  தந்திருக்கும் எம்.ரிஷான் ஷெரீப்பின் இம் முயற்சியானது, ஈழத்தில் சிங்கள மொழிக் கவிதைகளின் நேரடி மொழிபெயர்ப்பு முயற்சிகளில்  மிகக் கவனத்திற்குரிய முயற்சியாக இத் தொகுப்பு அமைகிறது.

    ஈழத்துக் கவிதை (கவனிக்க – ஈழத்துத் தமிழ்க் கவிதை மட்டுமல்ல) வளர்ச்சியினைப் பற்றி (இந்தியக் கவிதை என்றால் மலையாளம், தெலுங்கு என அனைத்து மொழிகளையும் இணைத்துப் பேசுவது மாதிரி) பேசுவதற்காகவும் இத் தொகுப்பு பயன்படும் என்பதோடு ஈழத்துக் கவிதை முயற்சிகளை (தமிழ் மட்டுமல்ல) ஆங்கிலத்தில் மொழிபெயர்க்க முயலும் மொழிபெயர்ப்பாளர்களுக்கும் இத் தொகுப்பில் இடம்பெற்றுள்ள ரிஷான் ஷெரீப்பின் மொழிபெயர்ப்புக் கவிதைகள் பயன்படும் என்று சொல்வதோடு, பயன்படவேண்டும். பயன்படுத்திக் கொள்ளவேண்டும் என்பதே எனது அவாவாகவும் இருக்கிறது.

    இறுதியாக, தமிழக – ஈழத்து நவீன, பின்-நவீன கவிஞர்களுக்கு ஒரு வேண்டுகோள் அல்ல உத்தரவு.

    ‘கட்டாயமாக இத்தொகுப்பினை வாசியுங்கள்!’

     

     

    Share
  • அன்றும் இன்றும் [2]

    இன்னம்பூரான்

    ஜனவரி 2, 2018

    அகஸ்மாத்தாக என் நண்பர் ஒருவரை சந்திக்க நேர்ந்தது. அவர் ஒரு முன்சாக்கிரதை மனிதர். வயது 92 என்பதால் எல்லாம் முன்கூட்டியே செய்து விடுவார். அடுத்த க்ஷணம் யார் கண்டா என்பார். 2019 வருட வாழ்த்துக்களை இப்போதே அளித்து விடுவார். அவர் எழுதும் எழுத்து ஒவ்வொன்றும் கம்பீரமாக நின்று நம்மை எடை போடும். அத்தனை அழகிய கையெழுத்து. ஆடாமல் அசையாமல் வாடா என்பார். வந்து கட்டியம் கூறும். அவர் எனக்கு பொங்கல் வாழ்த்துக்களை இன்றே எழுதி கொடுத்து விட்டார். அதற்கு பிறகு வருவோம். ‘கொற்றையருள்’ என்ற தன் புனைப்பெயரால் எழுதிய கவிதை ஒன்றை நீட்டினார். நம்ம ருத்ரனே அசந்து போகிறமாதிரி நீரோட்டம். இந்த தொடருக்கு உகந்த கருத்துக்கள்:

    “இன்னாளில்

    அன்பினால் இவ்வுலகம் ஆட்படவேண்டும்

    அறநெறி ஓங்க வேண்டும் பிறநெறி நீங்கவேண்டும்

    தன்னலம் காத்தலோடு பொதுநலம் பேணவேண்டும்

    பழியிலாப் பொருளீட்டிப் பயனுற வழங்கவேண்டும்

    நல்லன எண்ணிடில் நல்லன விளைந்திடும்

    நல்லன மொழிந்திடில் நட்பது மிகுந்திடும்

    நல்லன ஆற்றிடில் நானிலம் உய்யுமால்

    நல்லன எண்ணி, நல்லன மொழிந்து நல்லன ஆற்றுக!

    நலமோங்க வாழ்க! நாடொறும் வாழ்க!”

    கொற்றவையருள்

    எளிய தமிழில் வழங்கப்பட்ட கவிதை தான். எனினும், உள்ளே தொக்கி நிற்கும்

    பொருட்களஞ்சியம் கண்டு களித்து பேணத்தக்கது. சாங்கோபாங்காமாக அடுத்தத் தொடரில் அலசலாம்.

    (தொடரும்)

    Share
  • நினைவுப் பெட்டகம்-2017

    பெருவை பார்த்தசாரதி

    download (53)

     

     

    அனைத்துலக நிகழ்ச்சிகளும் ஆடி அமருமிடமாம்..

    ……….அருமைப் பெட்டகமதுவே நம்மரிய நினைவாகும்.!

    அனைவரிடமும் இருக்குமிந்த அரும் பொக்கிஷம்..

    ……….அதி லமிழ்ந்திருக்கும் ஆயிரமாயிரம் இன்பதுன்பம்.!

    எனையது உறக்கத்தில் தட்டியெழுப்பும் அதுநாம்..

    ……….ஈட்டிய சாதனைகளும் கூடவேசில சோதனையும்.!

    சுனையாய் மனதிலென்றும் மகிழ்வுடனே சுழலுவது..

    ……….சீறிப்பாய்ந்த செயற்கைக் கோளதற்கே முதலிடம்.!

     

     

    தினைவிளையும் புலமதில் வினைவிதைத்த செயல்..

    ……….தனைப்போல் துயரமுமப் பெட்டகத்துள் உண்டு.!

    பனைமரம் வேரொடு சாய்வதைப்போல்…சாய்த்து..

    ……….படுகுழி பறிக்கும்வரியும் வட்டியும்.!…குருதியில்

    நனைந்து நாடுகாக்கும் வீரரின் உயிர்த்தியாகமும்..

    ……….நாற்புரமும் நாளும் நடந்தேறிய சோகக்கதைகள்.!

    நினைவகலா மல்லுக்கட்டிய சல்லிக்கட்டு சடுத்தம்..

    ……….நினைவில் கடலலைபோல தினமும் புதைந்தெழும்.!

     

     

    கருங்குயிலின் முட்டையோ காக்கை கூட்டிலதுபோல..

    ……….கருப்புப்பணம் ஒளிந்து கொண்டது அயல்நாட்டில்.!

    கருடப் பார்வையால் கண்விழித்துப் பார்த்தாலும்..

    ……….கடந்துவிடு மெல்லை தாண்டிய தீவிரவாதச்செயல்.!

    பெருவினை புரிந்தபுயலும் இயற்கைப் பேரிடரும்..

    ……….திரும்பிநமைப் பார்க்கச் சொல்லும் விரும்பாமல்.!

    வருங்காலத்தில் கடந்த நிகழ்வுகள் ஒவ்வொன்றும்..

    ……….வரிசையாய் இடம்பெறும் நினைவுப் பெட்டகத்தில்.!

     

     

    பதவியிலே அமர்வதற்குப் பலவித போட்டிகளாம்..

    ……….பந்தாடும் அரசியலில் அரங்கேறும் சூழ்ச்சிகளாம்.!

    உதவிடும் மனப்பான்மை இல்லாத உள்மாநிலத்துள்..

    ……….உப்புக்கடலில் வீணேசேரும் நீருக்கு அடிதடியாம்.!

    எதற்கிந்த ஏவுகணை என்பதைநாம் அறியுமுன்னே..

    ……….ஏனிந்த உலகையழிக்கும் அணுவாயுத அச்சுறுத்தல்.!

    பதற்றமே நிறைந்தயிந்தப் பாருலகு வாழ்க்கையில்..

    ……….பதியுமாம் பல்நிகழ்வுகள் நினைவில்….பெட்டகமாக.!

    ==============================================

    நன்றி:: தினமணி வெளியீடு:: 30-12-17

    நன்றி:: கூகிள் இமேஜ்

    ============

    Share
  • கேசவ் வண்ணம் – கிரேசி எண்ணம்

    180102 -Tiruppavai 18- lr Purushakaratva .watercolour KrishnaforToday- seeking the recommendation to attain the supreme goal of Krishna through his consort. The guru is the mahout, where the elephant, happy to be under his control, gives the chain to bind himself with.
    180102 -Tiruppavai 18- lr Purushakaratva .watercolour KrishnaforToday- seeking the recommendation to attain the supreme goal of Krishna through his consort. The guru is the mahout, where the elephant, happy to be under his control, gives the chain to bind himself with.

    ”ஒருகாதில் சங்கு, மறுகாதில் ஆழி(சுதர்ஸன சக்கிரம்)
    பெருகாது ஆனைத்தோல் போர்த்தி , -திருவா
    திரைநாளில் தாய்க்குப்பின் தாரம்தான் என்று
    அறைகூவல் விட்டான் அனந்து’’….!

    ’’ நாச்சியார் ஆண்டாள் நவனீத ரங்கனைக்
    காய்ச்சினாள் பாசுரத்தால் காலையில், -பூச்சொரிந்து
    சில்லென்று மாலையில், சூடிக் கொடுத்தவள்
    இல்லாளாய் ஆனாள் இறைக்கு’’….கிரேசி மோகன்…

    Share
  • கேசவ் வண்ணம் – கிரேசி எண்ணம்

    180101 - Tiruppavai 17 - lr  (Baladeva | Seshatvam Nandagopala - Acharya Yashoda - The moola mantra - Water from the Bhagavan’s foot - hints at Avichchinna dara- Vamana avatar - blessing to all. Seeking the meanings of the rahasyatrayam.
    180101 – Tiruppavai 17 – lr
    (Baladeva | Seshatvam Nandagopala – Acharya Yashoda – The moola mantra – Water from the Bhagavan’s foot – hints at Avichchinna dara- Vamana avatar – blessing to all. Seeking the meanings of the rahasyatrayam.

    ”மத்தாண்டு போலத்தான் புத்தாண்டும் வந்திருக்கு,
    பத்தாண்ட(தஸாவதாரம்) கண்ணன் ,பரந்தாமர் -கொத்தாண்டு(மாலைக் கொத்து)
    சூடிக் கொடுத்த சுடர்கொடி போலெமக்கு
    பாடும் பரிசளிகோ பா(நந்தகோபன் செல்லமாய் ‘’கோபா’’)’’….கிரேசி மோகன்….!

     

    Share
  • மார்கழி மணாளன் (மூன்றாம் பகுதி ) 18

    க. பாலசுப்பிரமணியன்

     

    திரு பரமேஸ்வர விண்ணகரம்  அருள்மிகு வைகுந்தப் பெருமாள் கோவில்

    26165798_759459714238180_188493417537423249_n

    கைலாசனின் அருளாலே களிப்புற்றான் விரோசனனும்

    கையிரண்டில் தவழ்ந்தனவே காவல் தெய்வங்களே

    கைகூப்பிக் கண்ணனையே காலமெல்லாம் தொழுதிடவே

    கைலாயனின் கண்ணருகில் கண்ணனின் விண்ணகரம் !

     

    பரமசிவன் கருணையினால் பரமபதம் வந்தது

    பாரெல்லாம் போற்றிடவே பேரருளைத் தந்தது

    பல்லவனின் பேரன்பால் பரமேஸ்வரம் அமர்ந்தது

    பரவசத்தில் அடியார்களுக்கு அருட்சுனையாய் அமைந்தது !

     

    ஆழ்கடலின் நடுவினிலே அமைதியாய் அயர்ந்தவனே

    பாழ்மனமே அலைபாய நிலைக்காக்க வருவாயோ ?

    ஊழ்வினையே ஒன்றாகி உள்ளமெல்லாம் உலுக்கிவிட

    யாழிசையாய் வந்திடுவாய் என்னுயிரை மீட்டுவிட !

     

    அன்னையவள் சொல்காக்கக் கானகத்தில் நடந்தாய்

    அரியணையின் நலம்காக்கத் தூதுவனாய் நடந்தாய்

    அடியவர்கள் மனம்காக்க அகிலமெல்லாம் நடந்தாய்

    அண்டமெல்லாம் காத்திருக்கும் உன்னடிகள் எதிர்நோக்கி !

     

    தூணொடித்து நடுவாயிலில் அமர்ந்த நரசிம்மா !

    வில்லொடித்து வைதேகி கைப்பிடித்த காகுந்தா !

    சொல்லெடுத்து நான்வந்தேன் சுவையாக உனைப்பாட

    மண்ணெடுத்த பிறவியிலே வைகுந்தா! வாழ்வளிப்பாய் !

     

    வைகுந்தம் எங்கென்று யாரேனும் அறிந்தாரில்லை

    வைகுந்தன் வடிவழகை யாரேனும் கண்டாரில்லை

    வைகுந்தன் பெயர்சொல்ல யாரேனும் மறந்தாரில்லை

    வைகுந்தா ! வையகத்தில் உன்னருளிருக்க வீழ்ந்தாரில்லை!

    Share
  • படக்கவிதைப் போட்டி 141-இன் முடிவுகள்

    -மேகலா இராமமூர்த்தி

    வல்லமை வாசகர்கள், படைப்பாளிகள் அனைவருக்கும் இனிய ஆங்கிலப் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! 

    elephant with guide

    மஞ்சுசூழ் நீர்நிலையில் தந்தங்களைப் பாகன் வருடிக்கொடுக்க, குளித்துக் களிக்கின்றதோ இந்தக் களிறு? கண்கவர் காட்சியிதனைத் தன் புகைப்படக்கருவியில் பதிவாக்கி வந்திருக்கும் திரு. ராம்குமார் ராதாகிருஷ்ணனுக்கும், போட்டிக்கு இதனைத் தேர்வுசெய்து தந்த வல்லமை ஃப்ளிக்கர் குழுமத்தின் பொறுப்பாசிரியர் திருமதி. சாந்தி மாரியப்பனுக்கும் என் நனிநன்றியைக் கனிவோடு தெரிவிக்கின்றேன்.

    மதங்கொண்டால் ஊரையே நடுங்கவைக்கும் கொல்களிறு, பாகனிடம் பச்சைக் குழந்தைபோலச் சாதுவாய்ப் பழகுவதைப் பார்க்கையில்,

    ”பெரும! ஊரில் உள்ள சிறுவர்கள் தனது வெண்மையான தந்தத்தைக் கழுவுதற்கு நீர்த்துறையில் பொறுமையாக அமர்ந்திருக்கும் பெருங்களிற்றைப் போல நீ (புலவர்களாகிய) எமக்கு இனியவன்; ஆனால், உன் பகைவர்க்கு, நெருங்குதற்கு அரிய மதங்கொண்ட யானையைப் போல் இன்னாதவன்” எனும்  சங்கப்புலவர் ஔவையின் புறப்பாடல் நினைவுக்கு வருகின்றது.

    ஊர்க்குறு மாக்கள் வெண்கோடு கழாஅலின்,
    நீர்த்துறை படியும் பெருங்களிறு போல
    இனியை பெரும எமக்கே; மற்றதன்
    துன்னருங் கடாஅம் போல
    இன்னாய் பெருமநின் ஒன்னா தோர்க்கே. (புறம்: 94)

    இனி கவிதைகளுக்குச் செல்வோம்!

    *****

    ”பருத்த யானை தன் திறன்உணராது பாகனுக்கடங்கிச் சேவகம் செய்வதுபோல், மாந்தரும் தம் ஆற்றல் அறியாது அயலானிடம் அஞ்சி அஞ்சிச் சாவது வேதனைக்குரியது” என்று விளம்புகின்றார்  திரு. ஆ. செந்தில் குமார். 

    யானைப் பாகனும் யானையும்…

    மரகதப் பச்சைக் கம்பளம் போன்று 
    மரங்க ளடர்ந்து மலை காட்சியளிக்க
    பளிங்கு நீரை மிகுதியாய்க் கொண்ட
    பரந்தத் தடாகம் அதனடியை வருட
    பாகனொருவன் தான் அழைத்து வந்த
    பருத்த யானையின் தந்தத்தைப் பிடித்து
    பரிவுடன் அதையே நீராட்டி மகிழ்ந்தான்!

    கார்மேகம் போன்ற கரிய உருவமும்
    குறுகுறு வெனவே விழிக்கும் கண்களும்
    தூரிகைப் போன்றொரு சிறிய வாலும்
    கூரிய வெள்ளைத் தந்தங்க ளிரண்டும்
    தூணினைப் போன்று கால்கள் நான்கும்
    தன் சிறப்பெனக் கருதும் தும்பிக்கையோடு
    தண்ணீரில் அமர்ந்து யானை இருந்தது!

    கனிவுடன் உணவை யானைக் களித்து
    கடின வேலைகள் பலவும் சொல்லி
    அங்குசம் ஒன்றின் துணைக் கொண்டு
    ஆனைப் பாகன் அதைப் பயிற்றுவிப்பான்!
    தன்வாயால் பாகன் கட்டளை இடவே
    தன்வலிமை என்ன வென்பதை மறந்து – அதை
    தலையாயச் செயலெனச் செய்து வாழும்!

    மானிடர் பலரும் இவ்வானையைப் போன்று
    மூளையின் ஆற்றலை அறவே மறந்து
    தன் தோள்களின் வலியை உணர மறந்து
    தன்னை விடவும் ஆற்றல் குறைந்த
    அயலான் ஒருவன் பாதம் பணிந்து
    அஞ்சி அஞ்சி வாழ்வைக் கழித்து
    அடிமைச் சேவகம் செய்து மறைவர்!!!

    *****

    ”வலிமிகு யானை தன் ஆற்றல் மறந்து இரந்துண்டு வாழும் நிலையடையச்செய்த பாகனின் செயல் மனம் நோகச்செய்வது” என்கிறார் திரு. செண்பக ஜெகதீசன்.

    பிச்சையெடுக்க விட்டவன்…

    தும்பிக் கையினை நம்பிநல்ல
    துணிச்சல் கொண்ட யானையது
    வம்பே யின்றிச் சுதந்திரமாய்
    வலமாய் வந்ததைப் பிடித்தேதான்,
    தந்த மதனின் வலிமையையும்
    தானே மறக்கப் பழக்கியதைச்
    சொந்த நலனில் இரந்திடவே
    செய்து விட்டான் மனிதனவனே…!

    *****

    ”கணபதிக்கு முகம் தந்தவன்; கடின உழைப்புக்கு இலக்கணம் ஆனவன்; சைவ உணவின் மகத்துவத்தைச் சகத்துக்குச் சாற்றியவன்; பாரதக் கதை மாற்றிய அஸ்வத்தாமன்; பார்ப்பவர் வியந்திடும் கம்பீர உருவுடையான்” என்று யானையின் பீடுதனைப் பாடுபொருளாக்கியிருக்கின்றார் திரு. பழ.செல்வமாணிக்கம்.

    கம்பீரத்தின் வீழ்ச்சி

    கணபதிக்கு முகம் தந்த அன்பின் விளக்கம் நீ!
    இந்திரனுக்கு பெருமை சேர்த்த ஐராவதம் நீ!
    கடின உழைப்பிற்கு இலக்கணம் ஆனாய் நீ!
    ஆலய வாசலின் அனைவரையும் வரவேற்கும் அன்புத் தோழன் நீ!
    போரில் முன் நின்று சண்டையிடும் இணையில்லா வீரன் நீ!
    நீ நடந்து வரும் அழகை வர்ணிக்க வார்த்தையில்லை !
    உனைப் பார்த்து மகிழாத பிள்ளை யாருமில்லை!
    உருவத்தால் மட்டுமில்லை! பாசத்திலும் பெரியவன் நீ!

    குழந்தையை தாய் சுமக்கும் காலமோ பத்து மாதம்!
    உன் குட்டியை நீ சுமப்பாய் இரு பத்து இரண்டு மாதம்!
    கூட்டமாய் வாழும் கொள்கை உடையவன் நீ!
    பெண் யானைக்கு மட்டும் தான் தலைமைப் பதவி!
    மனித இனத்தில் மட்டுமல்ல !யானை இனத்திலும்
    பொறுப்பானவர்கள் பெண்களே! எனவே இப்பதவி!
    உனைப் பற்றிச் சொல்ல எத்தனை செய்திகள்!
    உன் நினைவாற்றல் அரியது!
    மோப்ப சக்தியால் நீர் நிலைகளை அறியும் அற்புத ஆற்றல்
    வியப்புக்குரியது!
    சைவ உணவின் சக்தியை உலகிற்கு உணர்த்தியது!
    உனக்கோ பல பெயர்கள்!
    வேழம், வாரணம், மாதங்கம், களபம்
    குஞ்சரம், மதகயம். போதகம்
    எண்திசை காக்கும் அஷ்ட திக் கஜங்கள் ஆனாய்!
    அஸ்வத்தாமாவாய் நீ வந்து பாரதக் கதை மாற்றினாய்!
    அளப்பரிய ஆற்றல் இருந்தாலும், அங்குசத்திற்கு அடி பணிவாய்!
    அடக்கம் அமரருள் உய்க்கும் என்பதை அழகாய்ப் புரிய வைத்தாய்!
    பாகன் கட்டளைக்கு அடி பணிந்து, வேலை பல விரைந்து முடித்திடுவாய்!
    நீர் நிலையைப் பார்த்து விட்டால் குளித்து மகிழ்ந்திடுவாய்!
    தும்பிக்கையில் நீர் எடுத்து உன் மேல் ஊற்றிடுவாய்!

    நின்றபடி தூங்கிடுவாய்!
    யானைக்கு மொழி உண்டாம்! ஆய்வில் கண்ட உண்மை!
    பிளிறல் கேட்கையிலே ஏதோ புரிகிறது!
    ஆண் யானைகள் எண்ணிக்கை குறைந்து கொண்டே வருகிறது!
    தந்ததத்தை எடுப்பதற்கு, யானைகளை கொல்கின்ற
    அவலம் நெருப்பாய் சுடுகிறது!
    கம்பீரமாய் வலம் தந்த யானை கனவாய்க் போகலாமா!

    *****

    ஆகம சாத்திரத்தில் தடம்பதித்தாய்; ஆலய சிற்பத்திலும் இடம்பிடித்தாய்; வாகனமாய்க் கடவுளுக்கு ஆனாய்; பாகனின் பாகுமொழிகளுக்குப் பணிந்தாய்; சண்டை மட்டுமன்று சர்க்கஸும் நீயின்றிச் சிறக்காது” என்று யானையின் அருஞ்சேவைகளைக் கோவையாக்கியிருக்கின்றார் பெருவை திரு. பார்த்தசாரதி.

    யானை வரும் முன்னே..அதன் பெருமை வரும் பின்னே.!

    கோட்பாடு கொண்ட பாலூட்டும் பாசக்குடும்பம்..
    ……….கோட்டுக்காக வேட்டைக் கிரையாகுமோர்க் களிறு.!
    வேட்டஞ் செய்மனிதரும் போற்றும் வகையில்நீ..
    ……….வேகமின்றி நிதானமாய் அற்புதச் செயல்புரிவாய்.!
    ஆட் கொண்டானுனை வாகனமாய் இறைவனும்..
    ……….அறிவிற் சிறந்து விலங்கில்நீ வேறுபட்டதாலே.!
    காட்சிப் பொருளாய் இன்றும்நீ காண்பதற்கரிய..
    ……….கண்ணுக்கு விருந்தளிப்பாய் சிலையாய் உயிராய்.!.

    .ஆகம சாத்திரத்தில் ஆனையும் ஓரங்கமாகும்..
    ……….ஆலய சிற்பங்களில் சிந்தனைக்கு விருந்தாகும்.!
    ஏகபோகம் எல்லாம் அனுபவிக்கும் ராஜாவும்தன்..
    ……….எதிர்பகை வெல்வானுன் படைத் துணைகொண்டு.!
    மேகவாகனுன் கரியநிறத்தை வெள்ளை யாக்கி..
    ……….மேல்சவாரி செய்ததால் மேலுலகத்திலும் புகழ்.!
    தேகப்பயிற்சி இலாமலே திரண்ட உடலமைப்பும்..
    ……….திகைக்கும் திறன்மிகு உன்தும்பிக்கை அதிசயம்.!.
    ..
    வாகனமாய்க் கடவுளுக்குப் பணி செய்வாய்..
    ……….வேழமுக வினையகனாக வடிவ மெடுப்பாய்.!
    ஊகத்துடன் பாகனின் சைகையறிந்து செயலை..
    ……….உறுதியுடன் செய்வாய்!ஒன்றாகக் கூடிவாழ்வாய்.!
    பாகனிடம் பரிவுண்டு! ஆனால் மதம்பிடித்தால்..
    ……….பந்தாடி பரலோகம் அனுப்பிடுவாய் அறியாது.!
    சோகத்தை நிகழ்த்துகின்ற இச்செயலாலே உன்..
    ……….சாதனைக்கு இழுக்காக இதுவொரு பங்கம்தான்.!.

    லோகத்தை இரட்சிக்கும் பரந்தாமனும் உன்மீது..
    ……….லாவகமாய்ப் பவனிவந் தவனியைக் காப்பான்.!
    சாகசத்தில் சர்க்கஸில் சறுக்கி விளையாடினும்..
    ……….சற்றுதுள்ளிக் குதிக்கத் தெரியாத அப்பாவியாம்.!
    பாகனின் அரையடி அங்குசமுனை அடக்கும்..
    ……….படுத்து எழுந்திருப்பதற்கு படுங்கஷ்ட மதிகம்.!
    வாகாக வளைத்துதன் தும்பிக்கைக் கொண்டுனை..
    ……….வணங்கும் பக்தருக்கு ஆசிர்வாதம் செய்வாய்.!

    *****

    களிற்றின் நிறைகுறைகளைக் கருத்தொடு தம் கவிதையில் பொதிந்து தந்திருக்கும் கவிஞர்களுக்குப் பாராட்டுக்கள்!  

    இவ்வாரத்தின் சிறந்த கவிதையாய்த் தேர்வாகியிருக்கும் கவிதை இது!

    காக்கக் காக்க களிற்றினந் தன்னை…

    ”சிங்க மராட்டியரின் கவிதை கொண்டு
    சேரத்துத் தந்தங்கள் பரிசளிப்போம்”
    என்று அருங் கவிஞன் எங்களது பாரதியின்
    தங்கத் தமிழ் வாய் தவறி உரைத்ததனால்
    ஆத்திரத்தை யானை அவன்மீது காட்டியதோ!

    என்று மனங்கலங்கி-

    அழிகின்ற ஆனைகள் மேல்
    அனுதாபம் காட்டாத
    பழிவந்து சேராமல்,
    பாரதியென் சொற்குருவின்
    ஓடித் தவறிவிட்ட ஓர்கவிதைக் கீடாக

    ஓர் கால்-

    ”ஈழத்து வேழநிரை பல பிடித்தே
    ஏற்றன்பு செய்பவர்க்கே அனுப்பி வைப்போம்
    பாழும் பணத்தினுக்காய் அவற்றைக் கொன்றே
    பல்லைப் பிடுங்கி விற்கும் கொடுமை செய்யோம்”

    என்று கவி பாடிட வே என்னை மனம் தூண்டியது.

    இங்கே
    நல்ல பெறுமதி என்றுள்ளூர எண்ணி
    பல்லைத் தடவும் பாகனிடம்
    கொல்ல நினையாதே என்னையென்று
    சொல்லத் தெரியா, வாய்
    இல்லா மிருகம்
    மெல்லத் தன் கை கூப்பி
    வேண்டுகிறகிற காட்சியிதா?
    அல்லாவிடிற் தன் அழகு மிகு தந்தத்தை
    பாலிஷ் செய்கின்ற பாகன் மேல் அன்பு வைத்து
    கையுயுாத்தி நன்றிதனைக் காட்டுகிற காட்சியதா!

    எப்படியா யிருந்தாலும் –

    காட்டில் சுதந்திரமாய்க் கட்டற்று வாழ்கின்ற
    ஆனைகளைப் பிடித்து அங்குசத்தாற் குத்தி
    வேதனைக்கு உள்ளாக்கி வேலை பல வாங்கி
    பாதகங்கள் செய்யாதீர் பாவமந்த ஜன்மங்கள்!

    ”சேரத்துத் தந்தங்கள் பரிசளிப்போம் என்று வெள்ளந்தியாய்ச் சொன்னதற்கா எங்கள் செந்தமிழ்ப் புலவனின் ஆருயிரை நீ கவர்ந்திட்டாய்?” என்று ஆனையை ஆற்றாமையோடு கேட்கும் கவிஞர், ” ”பல்லைத் தடவும் பாகனிடம் என்னைக் கொல்ல நினையாதே என்று களிறு கைகூப்பும் காட்சியோ இஃது? என்று கேட்பதும், களிறுகளும் நம் சொந்தங்களே! தந்தங்களுக்காக அவற்றைக் கொன்றழிக்கும் பாவத்தைச் செய்யாதீர் மானுடரே!” என்று  முடித்திருப்பதும் சிறப்பு.

    சிந்தனைக்கு விருந்தாகும் நற்கவிதை படைத்தமைக்காக, திரு.  எஸ். கருணானந்தராஜாவை இவ்வாரத்தின் சிறந்த கவிஞர் என்று அறிவித்துப் பாராட்டுகின்றேன்.

     

     

     

    Share
  • இந்த வார வல்லமையாளர் (255)

    இந்த வார வல்லமையாளராக திரு கவுதம சன்னா அவர்களை தேர்ந்தெடுப்பதில் வல்லமை மகிழ்ச்சி அடைகிறது

    கவுதம சன்னா ஒரு சிறந்த சமூக- அரசியல் எழுத்தாளர் ஆவார். அரசியல் சமூகப்பணிகளில் ஈடுபட்டு வரும் இவர் பல நூல்களையும், படைப்புகளையும் எழுதியுள்ளார். விடுதலை சிறுத்தைகள் கட்சியின் கொள்கைபரப்பு செயலாளராக மக்கள் தொண்டாற்றி வருகிறார். வசிப்பிடம் சென்னை ஆகும்.

    இவர் பேராசிரியர் யூகோ கொரிங்கே அவர்களுக்கு அளித்த பேட்டி சவுத் ஆசியனிஸ்ட் பத்திரிக்கையில் வெளியிடபட்டு உலகெங்கும் தமிழ் பேசும் பட்டியல் இன மக்களின் உரிமைப்போரின் வரலாற்றை கொண்டு செல்லும் வண்ணம் அமைந்தது. அதில் பல புரட்சிகரமான முற்போக்கு கருத்துக்களை சன்னா முன்வைக்கிறார்.

    அம்பேத்கர் நூற்றாண்டு விழாவின் போதுதான் பட்டியல் இன மக்களின் உரிமைப்போர் தமிழகத்தில் தொடங்கியது எனும் பொதுக்கருத்தை உடைத்து, அயோத்தி தாச பண்டிதர் காலத்தில் 19ம் நூற்றாண்டிலேயே பட்டியல் இன மக்களின் விடுதலைக்குரல் தமிழகத்தில் முழங்க துவங்கியதை சன்னா அப்பேட்டியில் சுட்டிக்காட்டுகிறார். பட்டியல் இன மக்களின் தலைவர் சிவராஜை பற்றி பின்வருமாறு கூறுகிறார்

    “சிவராஜ் (குடியரசு கட்சி தலைவர்) ஒரு முக்கியமான தலைவர். அவர் அம்பேத்கருக்கு அடுத்த நிலையில் அவருடன் இருந்தவர். ஆனால் அவரைப்பற்றி யாருக்கு என்ன அக்கறை சொல்லுங்கள்? அவர் அம்பேத்கரை விட ஒரு வருடம் மட்டுமே மூத்தவர், ஆனால் அவரைப்பற்றி எழுதுபவர்கள் யாருமே இல்லை. அம்பேத்கரின் மறைவுக்கு பின் அவர் அமைக்க விரும்பிய குடியரசுக் கட்சியை என் சிவராஜ் அமைத்தார். அம்பேத்கர் இந்திய குடியரசு கட்சியை அமைக்க விரும்பி அதற்கான விதிகளையும், கொள்கைகளையும் எழுதினார். ஆனால் அக்கனவு நனவாகும் முன்னரே மறைந்தார். குடியரசுகட்சியை உருவாக்கி அகில இந்திய அளவில் கொண்டு சென்றதில் பெரும்பங்கு என். சிவராஜுக்கு உண்டு. அப்போது அதிகம் புகழ் பெற்ற தலைவர்கள் தமிழகத்தில் பலர் இருந்தார்கள். அம்பேத்கர் 1956ல் இறந்தார். குடியரசுக்கட்சி 1957ல் உதயமாகிறது. 1962 தேர்தலில் திமுக குடியரசுக் கட்சியுடன் கூட்டணி சேர்கிறது. கூட்டணி உருவாகும் சமயத்தில் தமிழகத்தில் இருந்த முக்கிய தலித் தலைவர் ஆர்ய சங்கரன் ஆவார். அவருக்கு பின் பள்ளிகொண்டா எம். கிருஷ்ணசாமி, ஜி.மூர்த்தி, சக்திதாசன், சேப்பன், எல். இளையபெருமாள், வை.பாலசுந்தரம் மற்றும் பல தலைவர்களும் பிற்காலத்தில் வந்த இயக்கங்களுக்கு வழிகோலினார்கள். இந்த தலைவர்களை யாருமே அங்கீகரிக்கவில்லை. திமுகவுடன் கூட்டு சேரும் அளவுக்கு அக்காலகட்டத்தில் குடியரசுக்கட்சி வலுவானதாக இருந்தது. என்.சிவராஜ் வேலூரில் போட்டியிட்டு இரண்டாமிடத்தை பிடித்தார்”

    தமிழ் தேசியம் குறித்து பின்வரும் கருத்தை முன்வைக்கிறார்

    “தமிழகத்தில் மக்கள் ஒரு குறுகிய வட்டத்துக்குள்ளேயே சிந்திக்கிறார்கள். விடுதலை சிறுத்தைகள் என்றால் தலித் கட்சி என மட்டுமே நினைக்கிறார்கள். அம்பேத்கரின் எழுத்தை பார்த்தால் அவர் தலித்துகளை “பெரும்பான்மை, ஆனால் சிதறிய பெரும்பான்மை” என குறிப்பிடுகிறார். நாடு முழுக்க பார்த்தால் அவர்கள் பெரும்பான்மையாக இருக்கிறார்கள். ஆனால் (தொகுதி, ஊர், நகரம்) என்பது போன்ற சிறிய வட்டங்களில் பார்த்தால் அவர்கள் சிறுபான்மையாக இருக்கிறார்கள். ஆக தொகுதி என வருகையில் அவர்கள் சிறுபான்மையாகவே இருக்கிறார்கள். இந்திய அளவில் தலித்துகள் மிகப்பெரும் எண்ணிக்கையில் இருந்தாலும் ஒவ்வொரு பகுதியிலும் அவர்கள் சிறிய கட்சிகளாகவே இருக்கமுடியும். இத்தகைய ஒட்டுவங்கியை வைத்துக்கொண்டு தலித் கட்சிகள் ஆட்சியை பிடிக்க முடியாது. இது நடக்கவேண்டுமெனில் மேலும் பல வேலைகளை நாம் செய்யவேண்டும். அதே சமயம் தலித்துகள் பெரும்பான்மை சமூகத்தில் அங்கீகாரத்தை பெற்றால் அவர்கள் வெற்றிபெற முடியும் என்ற நம்பிக்கையும் இருக்கிறது. உதாரனமாக அம்பேத்கர் துவக்கிய “சுதந்திர தொழிலாளர் கட்சியில்” தலித்துகளும், தலித் அல்லாதவர்களும் இருந்தார்கள். அதன்பின் அவர் அதை “எஸ்.சி தொழிலாளர் அமைப்பாக” மாற்றுகிறார். எஸ்.சி அரசியல் செய்யவேண்டும் என்ற நிலை வந்தவுடன் அவர் தலித்துகளை ஒரு அரசியல் சக்தியாக மாற்றியபின்னரே மற்றவர்களுடன் அவர்களை இணைந்து பணியாற்றவைக்க முடியும் என நம்பினார். இதன்பின் இந்திய குடியரசுகட்சிக்கான ஆலோசனையை அவர் முன்வைக்கிறார்.

    இந்த வேறுபாடுகளை பார்க்கவும்: முதலில் சுதந்திர தொழிலளர் கட்சி. அதன்பின் எஸ்.சி தொழிலாளர் அமைப்பு, அதன்பின் இந்திய குடியரசுக்கட்சி. ஆக அவர் முதலில் ஒரு பொதுவான அடையாளத்தை அமைக்க முயன்றார். அது வெற்றியடையவில்லை. அதன்பின் சாதி அடையாளத்தை உருவாக்குகிறார். அது ஒரு அளவு வெற்றியும் பெறுகிறது. ஆனால் சாதிய அடையாளத்தை மட்டும் வைத்த்க்கொன்டிருந்தால் அதுவே ஒரு தடைக்கலாக மாறும் என்பதை உணர்ந்து இந்திய குடியரசுக்கட்சி எனும் ஜனநாயக அமைப்பை உருவாக்குகிறார். இதுபோன்ற சிந்தனைகளை அனைத்து இந்திய கட்சிகளிலும் காணலாம். பலவிதங்களில் அவர்கள் இதேபோன்ற உத்திகளை கையாண்டார்கள். தமிழ்நாட்டில் முதலில் ரிபப்ளிக்கன் கட்சி உருவானது, அதன்பின் ஆதிதிராவிடர் கட்சிகள் உருவாகின, அதன்பின் பள்ளர்களுக்கான இயக்கம், பறையர்களுக்கான இயக்கம், அருந்ததியினருக்கான இயக்கம் ஆகியவை உருவாகின. இப்படி உருவானபின் கொஞ்ச காலம் இயக்கங்களாக் அவை தொடர்கின்றன. ஆனால் சாதி அடிப்படையிம் மட்டுமே அவற்றால் இயங்கமுடியாது என வருகையில் அவை விடுதலை சிறுத்தைகள். புதிய தமிழகம், பாட்டாளி மக்கள் கட்சி என்பது போன்ற கட்சிகளாக உருவெடுக்கின்றன. பொதுவான பெயர்களில் கட்சிகளை துவக்கி, பொதுமக்களை திரட்ட முயலுகையில் பொதுவான ஒரு காரணியை வைத்தே அணுக முடிகிறது. இதுவே நல்ல வாய்ப்பு என்பதால் தமிழ் தேசியம் என்பது மக்களை திரட்டும் மிக நல்ல ஒரு அடித்தளமாக அமைகிறது. இதனால் பல தலித் கட்சிகள் தமிழ் தேசியத்தை முன்வைக்கின்றன. பொதுவான அடையாளத்தை தேடும் முயற்சியின் ஒரு பகுதியே இது என கூறலாம். அதே சமயம் இலங்கையில் தமிழர்கள் ஒடுக்கபட்ட போது அனைவரும் அவர்களுக்காக குரல் கொடுத்தாலும், ஒடுக்கபட்டவர்கள் எனும் அடிப்படையில் தலித்துகள் அவர்களுக்கு குரல் கொடுத்தபோது அதில் இருந்த உணர்ச்சிகரமான பிணைப்பு மற்ற கட்சிகள் குரல் கொடுத்தபோது இல்லாமல் போனது. இங்கே ஒடுக்குமுறையை அனுபவித்தவர்கள் தலித்துகள், அங்கே ஒடுக்குமுறையை அனுபவித்தவர்கள் தமிழர்களில் 80% என கூறலாம்.புலிகள், புலிகள் அல்லாதவர்கள் என அனைத்து தமிழருமே அங்கே ஒடுக்குமுறையை அனுபவித்தார்கள்.

    சிங்கள ஒடுக்குமுறைக்கு எதிராக அவர்கள் பொதுவான தமிழ் அடையாளத்தை முன்வைத்தபோது அதேபோன்ற ஒரு பொதுவான அடையாளத்தை தமிழ்தேசியம் இங்கேயும் பெற்றுக்கொடுக்கும் என நம்புகிறோம். இந்த நம்பிக்கையின் அடிப்படையில் தான் தலித்துகள் தமிழ் தேசியத்தை கையில் எடுக்கிறார்கள். தமிழ் தேசியம் தலித்துகளுக்கு விடுதலையை பெற்றுக்கொடுக்குமா என்ற கேள்வி இருந்தாலும் அது பொதுவான அடையாளத்தை நோக்கி நகரும் ஒரு முயற்சியே ஆகும். இது ஒப்புக்கொள்ளபட்டு ஏற்றுக்கொள்ளபப்ட்டால் சாதி உணர்வுகள் குறைந்து, சாதிய அரசியலும் குறைந்து உண்மையான ஜனநாயகம் மலரும். இந்த அடிப்படையிலேயே தமிழ் தேசிய அரசியலை நாங்கள் கையில் எடுத்துள்ளோம்.”

    தலித் அல்லாதவர்களுக்கு கட்சியில் பொறுப்புகள் அளிப்பது பற்றி கீழ்க்கண்டவாறு கூறுகிறார்

    ” நாங்கள் தலித் அல்லாதவருக்கு கட்சியில் பதவிகளை கொடுப்பது பிற கட்சிகளுக்கும், சாதியினருக்கும் “நீங்களும் இக்கட்சியின் ஒரு அங்கம்” எனும் செய்தியை அளிக்கிறது. இதுவரை மற்ற சாதியினர்க்கும், கட்சிகளுக்கும் நெருக்கமாகும் வாய்ப்பு எங்களுக்கு மிக குறைந்த அளவிலேயே இருந்துவந்தது. பிற சாதிக்கட்சி தலைவர்களுடன் எங்களால் நேரடியாக பேச முடியவில்லை. அந்த தலைவர்களுக்கும் தலித் தலைவர்களுடன் பேசும் மனநிலையும் இல்லை. இத்தகைய மனத்தடை நீடித்து வந்தது. ஆக இம்மாதிரி சமயங்களில் கூட்டணி பற்றி பேசுவதற்கும், தொகுதிகளை பற்றி பேசுவதற்கும் எங்கள் கட்சியில் உள்ள தலித் அல்லாதோர் பெருமளவு உதவியாக இருக்கிறார்கள். இதன் இன்னொரு பலனும் என்னவெனில் எங்காவது ஜாதிக்கலவரம் நிகழ்ந்தால் எங்கள் கட்சியில் உள்ள தலித்-அல்லாத தலைவர்கள் களத்தில் உள்ள தலித் அல்லாதவருடன் எளிதில் பேச முடிகிறது. இது அமைதியை உருவக்கவும், பிரசனைகளை தீர்க்கவும் உதவுகிறது. விடுதலை சிறுத்தைகள் கட்சியில் உள்ள தலித் அல்லாதோர் இதில் பெரும்பங்கு வகித்துள்ளார்கள். அவர்கள் பங்கை அங்கீகரிப்பதன் மூலமும், மதிப்பதன் மூலமும் இதுவும் ஒற்றுமை நிலவும் சமூகத்தை உருவாக்கும் முயற்சியே என்பதை புரிந்து கொள்ளலாம்.”

    தமிழக பட்டியல் இன மக்களின் போராட்ட வரலாற்றை இத்தனை தெளிவாக உலக மக்களுக்கு எடுத்துரைத்த சன்னா அவர்கள் பல்வேறு சமூக, மக்கள் நல போராட்டங்களில் கலந்துகொண்டும் தமிழ் பவுத்தத்தின் மீட்டெடுப்பில் ஆர்வம் செலுத்தியும் பங்காற்றி வருகிறார். இத்தகைய கூர்ந்த சிந்தனையாளரை வல்லமையாளராக அறிவிப்பதில் வல்லமை பெருமகிழ்ச்சியும், உவகையும் அடைகிறது.

    வல்லமையாளர் கவுதம சன்னாவுக்கு நம் நல்வாழ்த்துகள்.

    (இந்த வார வல்லமையாளராக தங்கள் கவனத்தைக் கவருபவர் எத்துறையைச் சார்ந்தவராக இருப்பினும் நம் வல்லமை ஆசிரியர் குழுவினரின் கவனத்திற்குக் கொண்டுவர விரும்பினால், vallamaiselva@gmail.com, vallamaieditor@gmail.com ஆகிய முகவரிகளில் தங்கள் பரிந்துரைகளை அனுப்பி வைக்கலாம். மேலும் வல்லமையாளர் விருது பற்றிய விவரங்களை இப்பக்கத்தில் காணலாம் –http://www.vallamai.com/?p=19391, இதுவரை வல்லமையாளர்களாகத் தேர்வு பெற்றோர் பட்டியலை இங்கே காணலாம் http://www.vallamai.com/?p=43179 ]

    Share
  • படக்கவிதைப் போட்டி (142)

    பவள சங்கரி

    அன்பிற்கினிய நண்பர்களே!

    வணக்கம். கண்ணையும் கருத்தையும் கவரும் படமொன்றைக் கண்டவுடன் உங்கள் உள்ளத்தில் கவிதை ஊற்றெடுக்கும் ஆற்றல் கொண்டவரா நீங்கள்?

    26058118_1516491791738348_1614789308_n

    அனிதா சத்யம் எடுத்த இந்தப் படத்திற்கு ஒரு கவிதை எழுதுங்கள். இதனை நம் வல்லமை ஃப்ளிக்கர் குழுமத்தின் பொறுப்பாசிரியர் திருமதி சாந்தி மாரியப்பன் தேர்ந்தெடுத்து அளித்துள்ளார்.

    இந்த ஒளிப்படத்திற்கு ஏற்ற கவிதையை நல்ல தலைப்புடன் பின்னூட்டமாக இடலாம். ஒருவரே எத்தனை கவிதைகள் வேண்டுமானாலும் எழுதலாம். வரும் சனிக்கிழமை (06.01.2018) வரை உங்கள் கவிதைகளை உள்ளிடலாம். அவற்றில் சிறந்த கவிதையை நம் வல்லமை இதழின் ஆசிரியர்குழு உறுப்பினரும் தமிழிலக்கிய ஆராய்ச்சியாளருமான திருமதி மேகலா இராமமூர்த்தி தேர்வு செய்வார். ஒவ்வொரு வாரமும் சிறந்த கவிஞர் ஒருவர் தேர்ந்தெடுக்கப்படுவார். ஒருவரே பலமுறை பங்கு பெறலாம். இவ்வாய்ப்பு, ஏற்கனவே சிறந்த கவிஞராகத் தேர்ந்தெடுக்கப் பெற்றவர்களுக்கும் உண்டு.

    ஒளிப்படத்திலிருந்து தாக்கமும் தூண்டுதலும் பெற்று எழும் அசல் படைப்புகளை ஊக்குவிப்பதே இதன் நோக்கம். கவிஞர்களையும் கலைஞர்களையும் கண்டறிந்து ஊக்குவிப்பதற்கான அடையாளப் போட்டி இது; வெற்றி பெறுபவர்களுக்குப் பரிசளிப்பு இருக்காது; பாராட்டு மட்டுமே உண்டு. ஆர்வமுள்ளவர்களைப் பங்குபெற அழைக்கிறோம்.

    போட்டியின் நடுவரான திருமதி மேகலா இராமமூர்த்தி புதுச்சேரி மாநிலத்தின் காரைக்காலில் பிறந்தவர். கணிப்பொறி (MCA) மற்றும் தமிழில் (MA) முதுகலைப் பட்டம் பெற்ற இவர், அமெரிக்க தமிழ்ச் சங்கப் பேரவையின் (FeTNA) 2008, 2009, 2014, 2016ஆம் ஆண்டுகளின் (ஆர்லாண்டோ, அட்லாண்டா & மிசௌரி) கவியரங்கம், இலக்கிய வினாடிவினா நிகழ்ச்சிகளில் பங்கேற்றுப் பாராட்டுகளும் பரிசுகளும் பெற்றுள்ளவர். சங்கப் பாடல்களில் அதிக ஆர்வமும், இலக்கியக் கூட்டங்களிலும், பட்டிமன்றங்களிலும் சுவைபடப் பேசுவதில் வல்லமையும் பெற்றவர். இவருடைய வலைப்பூ – மணிமிடைபவளம்

    Share